Теревинф

взрыв (вспышка раздражения), как и любые другие формы неадаптивного поведения, возникает, когда предъявляемые к человеку требования превышают его способность адекватно на них отвечать.

Эта способность передавать свои эмоции с помощью сигналов – вместо того чтобы переживать их как катастрофические и невыносимые события, которые поглощают человека целиком, заставляя его драться и кусаться или замыкаться в себе и избегать общения, – это первый шаг в умении справляться со своими чувствами

Неодобрение может быть выражено вполне отчетливо, но если это делается спокойно, без раздражения, ребенку легче воспринять его адекватно.

В анализе мочи нас интересуют в основном лейкоциты, эритроциты и белок. Нормы следующие: эритроциты 0–1 в поле зрения, лейкоциты 1–3 в поле зрения и белок не более 0,03 г/л

Приложения Примерный план заполнения карты первичного приема Беседа с родителями • Данные из медицинского анамнеза; проводившаяся ранее работа с ребенком • Особенности раннего развития • Жалобы • Повседневная активность (поведение дома) • Особенности общения и взаимодействия с близкими людьми: избирательность, предпочтения и т. д. Наблюдение • Как вошел на прием, меняется ли выражение лица, есть ли реакция на незнакомых людей, как передвига ется по комнате, адаптировался ли к новой ситуации и за какое время • Самостоятельная активность ✓ На что направлена активность ребенка (отдельные действия, игра и деятельность, продолжительность занятия, полностью ли поглощен своей игрой или реагирует на происходящее) ✓ Характеристики поведения: хаотичное/целенаправленное, вялое/активное, стереотипное/гибкое и т. д. ✓ Темп собственной активности и темп реагирования на чужую активность, переключаемость, истощаемость ✓ Наличие стереотипии, способы аутостимуляции, плавность и координация движений • Взаимодействие и общение с педагогом и с близкими на приеме: особенности

…Мое учение – не Мое… (Иоан. 7, 16) Вслушаемся в эти слова: «Мое учение – не Мое», – а чье же оно тогда? – …Но Пославшего Меня… (Иоан. 7, 16) Это – учение самого Бога Всевышнего,

«Когда ты повстречаешь человека, которого сможешь представить сидящим напротив тебя за кухонным столом всю оставшуюся жизнь, тогда стоит подумать».

(мать)