Читать книгу: «Дневник Личности», страница 2

Январь 2015

– И что это было? – Умник выглядел растерянным.

– Это Россия, детка. Ты еще не привык?

Люба с братьями вышли из психоневрологического диспансера. Нет-нет, болен никто не был. Просто нужна была справка для младшего сына, чтобы он мог продолжить свое обучение в специальном логопедическом саду.

– Что, Умничка, ты в очередной раз оказался в тупике? – Люба улыбнулась.

– Люб, это чудо с серьгой в губе была врач? – Мозг никак не мог прийти в себя. – Зараза, и я должен ее слушать, а еще чего доброго, слушаться?

– Не парься, Мозг, давай, пойдем еще поприкалываемся. Ну, уматная телка же! – Веселому в этот раз повезло.

Молодая, лет тридцати девушка, урожденная одной из северокавказских республик, так и не избавившись от характерного акцента, была величественна на своем важнейшем посту детского врача-психиатра. Ее вопросы, обращенные к Любе по поводу сына, звучали томно-снисходительно. И только нервное постукивание кончиков пальцев по столу выдавало в ней живого человека. Да, серьга в уголке рта у нее действительно была. Видимо, это должно было быть красиво, но выглядело, как протест строгим нравам ее исторической родины.

– В детстве массаж мальчику делали? – задала она свой первый профессиональный вопрос.

– Я не помню, двоим из троих детей делали, а кому именно не скажу, – ответила Люба, – посмотрите, пожалуйста, в карте.

Карта действительно лежала перед глазами врача и могла избавить оппонентов от ненужных дискуссий, но «королева» выбрала другой путь.

– Как это Вы не помните?

– Объясняю. У меня трое детей, все мальчики, родились друг за другом. Мы делали все, что нам рекомендовали. Сейчас, по прошествии лет, я не помню кому и что.

– Во сколько месяцев ребенок начал сидеть? – интересно, она принципиально не называет сына по имени?

– Как положено.

– Сколько ему было, когда он пошел?

– Около года, – столь пространный ответ заставил эскулапа от медицины, наконец, оторвать взгляд от созерцания собственного идеального маникюра и поднять глаза на Любу.

– Когда он сказал первое слово?

– В полтора-два года, когда они начинают обычно говорить? – Любе уже стало смешно. Она на себе испытала нагрузку, при которой человек занят по уши ежесекундно, включая ночи. Поэтому знала, что в памяти остается только то, что выбивается из нормы. И теперь, пытаясь вспомнить, кто сгрыз пульт от телевизора она сначала восстанавливала в памяти, в какой квартире стоял этот телевизор и из этого делала вывод, следы чьих молочных зубов остались на пульте. Потому что старший сын подрастал в одном районе города, а перед рождением среднего они перебрались в другой.

– Когда он первый раз сказал предложение из трех слов?

– Вовремя.

– Мамочка, Вы хоть что-нибудь знаете про своего ребенка?

– Все, что нужно.

– Когда он начал говорить сложные предложения? Или еще не говорит?

«Господи, за что мне это?» – вопрошал Умник.

«Давай взорвем ей мозг!», – начал заводиться Веселый.

– Говорит. Начал поздно, года в четыре. Поэтому мы ходим в логопедический сад. И нам просто нужна справка для комиссии.

– На учете у какого-нибудь специалиста состоите?

– Нет.

– А как же, вот запись невропатолога в карте, а говорите, не состоите! – О силы небесные! Она открыла карту!

«…и нашла то, что ей нужно», – Веселый был неутомим.

– Понимаете ли, – Любе стало не смешно, она начинала злиться, – это запись невропатолога с очередной диспансеризации. Такие же записи там есть от хирурга, окулиста, стоматолога и других специалистов. И это совсем не значит, что мы у всех них стоим на учете!

«Давай, Любка, порви ее нервную систему!»

– Мамочка, – ну что за дурная привычка всех врачей страны так называть мам! Вот же, в карте, на первой странице написаны и имя, и отчество, если не жалко, – вы не следите за своим ребенком!

– У меня, на секундочку, он не один. Все, что нужно и должно я своим детям даю.

– Нечего было столько рожать, если Вы не можете вспомнить, когда ребенок заговорил.

«Твою ж мать!» – это Люба сказала уже про себя.

– Мальчик, подойди сюда! – без тени заинтересованности и ласки подозвала она сына, ты считать умеешь?

– Цыфалки? – Любин сын хитро улыбнулся.

– Ну да, считать. До пяти сможешь?

– Лаз, два, тли, четыле, пять…

– А дальше?

– Сесть, семь, восемь, девять, 10,11,12,13,14…

– Хватит-хватит, я поняла. А от десяти обратно сможешь?

Любе тоже стало интересно, сможет ли.

– 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1, – выдал сын, с недоумением глядя на врача.

Люба подмигнула ему и подняла вверх большой палец правой руки. Вся проблема логопедии, как подсказал Любе Мозг, была из-за того, что в самом раннем детстве, когда этот кроха еще лежал на столе, а потом под него же ползал, она с ним не разговаривала. Сказать, что Люба винила себя в этом, нельзя. Фил вполне доступно объяснил, что пятый год разговаривать с тем, кто тебе не может ответить затруднительно даже самому морально стойкому человеку. Поэтому Люба наладила с сыном невербальный контакт. Им достаточно было посмотреть друг на друга, чтобы уловить настроение, понять нужду, пошутить и вместе весело рассмеяться. Это был и огромный плюс, а так же огромный минус. Потому что в итоге, кроме Любы сына никто не понимал. Проблему эту поймали достаточно быстро, в три года и стали целенаправленно ей заниматься. Сын заговорил гораздо лучше, а контакт с матерью остался.

– А вот эту пирамидку собрать сможешь? – врач рассыпала с десяток колечек по столу.

– Смогу, – сказал сын и ни разу не ошибившись, насадил их обратно на стержень.

«Любк, ты ей скажи, что он вчера старшего брата в шашки обыграл», – Веселый мечтал довести королевишну до белого коления.

«Ага. А что он в шахматы играет не сказать?» – Мозг же хотел слинять из этого заведения как можно быстрее.

Задав еще несколько вопросов, которые, по-видимому, должны были ей дать полную картину адекватности, интеллекта и познаний ребенка, врач, наконец, написала ту самую справку, за которой они пришли.

– Может мы правда, мало занимаемся ребенком? – Мозг крепко задумался.

– Умник, иди в пень. Ты что, эту дуру слушать будешь? – Философ был зол на брата за такую слабость.

– А почему я тогда не помню, когда он заговорил и пополз?

– Умничка, не переживай ты так, – Люба на ходу накинула куртку и вышла с братьями на воздух, – если следовать логике этой мадам, то ты должен помнить когда он пополз, пошел, заагукал, запукал и еще кучу всего. Но ведь ее не интересует, помнишь ли ты, какие предметы нужно подтянуть старшему сыну к концу триместра, когда у него поход к ортодонту, кто сегодня идет на каратэ, кому нужно купить чешки, а кому подтяжки. Прошлое прошло, живем настоящим. К тому же у нас настолько богатый фотоальбом с датами и комментариями, что если кому нужно, легко узнает кто, когда и куда.

– Ну, да. А чего ты на меня наезжаешь, Фил? Тебе не нужно каждый раз переваривать информацию, когда ходишь по таким заведениям! А потом еще подписывать согласия на прививки, осмотры и другую хрень, которые пачками ложатся на твой стол, а ты в этом по определению ноль!

– А я тебе для чего еще несколько лет назад объяснял весь смысл этой системы и отношение, которое ты должен выработать в себе?

Редкий случай, когда братья ругались. Но Любу это ничуть не смущало. Она весело бежала с сыном на мигающий зеленый светофор, чтобы успеть сесть в троллейбус. Пока они доедут до дома все страсти улягутся, и в семье вновь наступит мир.

– Ты помнишь, как я Любке объяснял, почему не надо нервничать, если ребенок не пошел в год? – отдышавшись, Фил уселся рядом с братом и троллейбус поехал.

– Помню. Ты сказал, что ловко бегая на четвереньках, ребенок чувствует себя в безопасности, потому что земля близко.

– Да. Как известно, чуть что, все прижимаются к земле. И ребенок это чувствует. И пока сохраняется контакт с тем миром, он не понимает, зачем ему вставать, если так безопаснее, удобнее и не нужно напрягаться. Это потом начинается – хочу как мама, хочу как папа – стоять, ходить и так далее.

– А помнишь, Умник, как педиатр наша сказала, когда средний совсем мелким был? Если ест, какает и улыбается, значит все в порядке, – Люба хоть много и не помнила, но основные истины сидели в ее сознании крепко.

– Все так, Люб, но эта психичка не первая, кто говорит, что мы мало им занимаемся, – Мозг кивнул в сторону сына. – Мамочка наша, опять же.

– Знаешь, если бы я слушала всех или хотя бы половину из тех, кто мне что-нибудь говорит, то сейчас бы я была бездетная несчастная злобная карьеристка, не понимающая как, зачем и каким образом жить дальше. Конечно, я не спорю, иногда я забиваю на детей. Но это как бы видимая сторона вопроса.

– Как это?

– Если я не занимаюсь ребенком, это не значит, что я про него забыла. Это значит, что я позволяю ему развиваться вольно, по его потребностям и умениям.

Как-то, кстати не очень давно, Люба с Философом сидели на кухне и пили чай. Дети игрались в своей комнате. И тут старший сын позвал младшего играть в шашки. Люба удивилась. Со старшим она сама иногда играла, со средним не бралась – тот был невнимательным, и играть было не интересно. А младшего тем более в расчет не брала. Судя по шороху расставляемых шашек, дети действительно сели играть. Через несколько минут, когда партия закончилась, Люба позвала старшего сына и спросила: «Разве мелкий играет в шашки?», «Да, – ответил он, – классно играет!»

– Вот так-то, Люб, учить ребенка хорошо, а вот погрузить в среду, где и учиться не придется, потому что само собой все происходит – гораздо лучше, – изрек Фил.

И тут Люба поняла, что, по сути, она и не знает, что умеют ее дети. Особенно младший. Он живет в среде двух старших братьев, которые машут ногами и руками, отрабатывая приемы каратэ, желают друг другу Bon appétit, потому что вместе учат французский и играют в шахматы, потому что, вся семья уже играет. После этого Любаня не особо переживала, когда всевозможные доброжелатели говорили всякие глупости о необходимом воспитании, обязательном посещении психолога, невропатолога и других специалистов, в данном случае очень спорного профиля.

– Единственное, в чем есть целенаправленное воспитание детей – это приучение их к труду.

– Люб, у тебя коммунизм какой-то получается, – заметил Умник.

– Не знаю, коммунизм ли или еще что-то, но человек должен иметь навык трудиться. Вон, на Илюху посмотри, красавец же!

– Да, мы с пацанами уже освоили чистку снега на большой площади. Что, как ты понимаешь, требует умения взаимодействовать. Старшие вовсю колют дрова, младший тоже уже держит топор в руках. А какие они бревна из леса таскали, видел? – Илюша был удивлен, сколько сил у детей.

– А мелкий как отжимается! – Люба приходила в полный восторг, когда ее младший сын отжимался. Особенно если он делал это без футболки. Потрясающая техника, которая ни одному члену семьи не снилась и бесконечное количество раз. Ну, или не бесконечное. Однако никто не видел, что б он упал. Его просто на пятом десятке останавливали, потому что уже лень было считать.

– Видишь, Умник, дети сильные, здоровые, в шашки-шахматы играют. А ты все страдаешь, что не помнишь какой-то ерунды. А вчера за ужином средний сын доказывал старшему, что его жизнь – его. Куда он ее направит, такая она и будет. Слышал?

– Ага, семилетний ребенок, однако.

– Философа школа, – улыбнулась Люба, – со здоровьем вот повозиться много пришлось.

– О, да! Этот ужас стояния в очередях в аптеку и закупку лекарств на сотни рублей я никогда не забуду. Что там было? Антибиотики, жаропонижающие, иммунитет повышающие, кишечник укрепляющие. Кошмар! У одного аденоиды и он с открытым ртом и тупым выражением лица вечно ходил, у другого ложный круп, он задыхается, и ты, Любка, беременная.

– Помнишь, ты спрашивал о своем развитии после появления детей? Мы с Филом долго ломали голову как правильно подойти к их здоровью, потому что понимали, что происходящее не есть правильно.

– Это вам не Калифорния, где больное горло лечат рассасыванием кубика льда, – подтвердил Философ. – В нашей стране убьют быстрее, чем успеешь вырасти.

– Конечно, все резко изменилось, когда дети зимой стали выезжать на дачу по выходным. Я помню, выгоняла их на улицу, закрывала дверь на замок и говорила, чтобы приходили через два часа.

– А не жестоко, Люб? – Илюша был добродушным парнем, и, была б его воля, носил бы деток на руках до армии.

– Не жестоко, – ответил за Любу Мозг, – им, если пинка не дашь, каждые пять минут будут бегать и плакаться как у них ручки замерзли, как у них ножки замерзли. У тебя что, в детстве ничего не мерзло, когда мы часами по оврагам лазили? Зато когда выбора нет – и на санках, и на ледянках катаются, и крепости строят, и в снежки играют. У детей должно быть здоровое детство, спортивное. А не телевизионно-планшетно-компьютерное. Этой гадости они и потом переедят. Зато к вечеру – красота! Шашлычок на морозе сделать, хлебушек на костре пожарить, кружку горячего чая прямо на горке выпить! И перед сном мульты! Нет ни криков, ни споров, ни ругани. Все довольные и счастливые засыпают безмятежным сном.

– Да, Илюш, ты заметил, если еще пару лет назад они возмущались, то теперь их не заманишь домой. Сами уже фонарь на улице включают и после ужина идут в хоккей играть.

– Конечно заметил, я ж тоже с ними рублюсь периодически, – Илюха любил бывать на даче – там было полное раздолье. Хоть по лесным буреломам лазай, хоть на велосипедах с детьми кто быстрее гоняй, хоть в догонялки играй, хоть в хоккей.

– Да, но это еще не все. Окончательное понимание к нам ко всем пришло после того, как мы сделали старшему прививку АКДС, будь она неладна.

– Это удивительно, – заговорил Философ, – накануне мы смотрели какой-то репортаж, где после такой прививки заболел какой-то ребенок коклюшем. Там еще все симптомы подробно описывались и показывали, как бедная мама плакала от безысходности и ужаса, а врачи были холодны, как лед к ее страданиям.

– Так часто с нами бывает, Фил, Господь предупреждает, – Люба вздохнула. – А через три дня старший заболел треклятым коклюшем.

– Да уж, поволновались сильнее, чем с ложным крупом, – Умнику не так давно удалось отойти от переживаний. Ведь выбор стоял остро: либо вызывать скорую и отдавать ребенка на откуп врачам или не вызывать и брать всю ответственность на себя, понимая, если что – вина целиком и полностью на тебе.

– Я выбрала второе. Но это был кошмар. Когда среди ночи малыш начинает кашлять со спазмами, с рвотой. Когда лицо синеет и опухает, а белки глаз становятся красными от лопнувших сосудов. Лицо меняется настолько, что ты перестаешь узнавать своего ребенка. Он не спит, ты не спишь. Самой страшно, а его нужно успокоить.

– Ну, слава Богу, вылечили, – Фил обнял сестру.

– Помнишь, Ум, как мы в поликлинику с ним пришли и нам сказали, что это простое ОРВИ?

– Да, я им тогда доказывал, что это самый настоящий коклюш со всеми типичными признаками, но нам поставили диагноз ОРВИ и выгнали от греха подальше. Я тогда был сильно зол на всю систему и наехал на ни в чем не повинную медсестру в садике, а она мне взяла и все объяснила. Оказывается, в поликлинике есть план по болезням, который превысить никак нельзя, поэтому они и не ставят коклюш. Поэтому же при критической массе носителей туберкулеза в городе, у нас по документам все нормально. Статистика.

– Вот тут-то у меня все пазлы сошлись.

– Устроила ты мне тогда мозговой штурм!

– Да, тогда отчетливо стало понятно, что единственный человек, кому нужен твой ребенок – это ты. Я сейчас не беру в расчет пап, бабушек, теть и других родственников, потому что конкретно у меня в семье за здоровье отвечаю я. Никому, ни-ко-му твой ребенок не нужен. Ни его здоровьем, ни его благополучием, ничем, что касается твоего ребенка, не озадачен ни один человек на свете. И государство, а с ним вся система здравоохранения не заинтересована в том, чтобы ребенок был здоров. Иначе все рухнет. Не на ком будет испытывать новые «вакцины», некому будет продавать лекарства, незачем будет держать такое количество врачей. Экономика встанет. С образованием, кстати, то же. Я захожу в школу, где семь третьих классов и шесть первых плюс вторые и четвертые и вижу биомассу находящуюся в абсолютно броуновском движении. Не вижу ни одной личности, ни одного горящего взгляда, только тоска и мечта о планшете. А в загоне около охраны стоит подобная, только выше ростом биомасса, свято верящая каждому слову учителя, готовая принести в жертву собственное чадо, лишь бы быть обласканным и послушным. А этот учитель записки в дневнике пишет с ошибками. И если ты не с ними, ты против них. Ты не в системе, не под контролем.

– С тех пор никаких прививок. Простая, полезная пища. Лук, чеснок, имбирь с детства. Спорт, силовые нагрузки, здоровый сон. Шашки, шахматы, пазлы, лото, домино. Конфеты по праздникам, мультики по выходным. Планшеты, компьютеры, приставки под запретом.

– И пусть говорят, что я злая. Пусть говорят, что детей эксплуатировать нельзя. Плевать. Иногда кажется, что государство должно что-то давать детям, мальчикам, ведь потом оно заберет их в армию или, не дай Бог, на войну. Нам не надо, только бы не трогали.

– Убью любого, кто встанет у нас на пути, – Илья очень любил мальчишек, – а в армию они пойдут, потому что это тоже развитие и опыт. И на войну, если нужно, пойдут. Потому что кроме государства есть Родина. Я прав, Люб?

– Прав, Илюш, прав. Не всем это, правда, нравится.

– Ну и Бог с ними, со всеми.

– Ребят, заговорились, выходим!

Все выскочили из троллейбуса.

– Ну чего вы не дали мне поприкалываться над психичкой? – Перейдя дорогу, обиженно поджал губы Веселый.

– Весел, не место это для твоей буйной радости. Ювенальной юстиции у нас хоть официально нет, но дух ее витает. И каждый врач, воспитатель или учитель наверняка подписывал контракт на работу, где есть пункт об обязательном информировании соответствующих органов о неподобающем поведении родителей. И кто потом будет доказывать, что ты просто хотел посмеяться?

Все замолчали, погруженные каждый в свои мысли. До дома оставалось несколько сот метров пешим ходом. Мир был восстановлен, осадок остался.

– Любань, а что ж мне им всем говорить, когда я слышу эти дурацкие высказывания типа «нечего было рожать» или «в такое тяжелое время и рожают», того хуже «аборт надо было сделать». Ты представляешь, Илюх, не было б у нас мелкого! Глянь, красавчик какой!

– Да не дай Бог!

– Есть замечательная притча, Ум. Пришла как-то мама пятерых детей к сельскому священнику за благословением на аборт. Говорит: «Батюшка, благословите! Не сдюжим мы еще одного ребенка поднять. И так пятеро по лавкам. Еще один рот не прокормим!» А батюшка ей отвечает: «Тогда убей старшую дочку. Сколько ей, 15? Ну вот, пожила, да и ест уже много. А этого оставь. Что ж невинное дитя и света белого не увидит?» И ушла женщина, и долго каялась в своих злых намерениях. У нас-то младший прямо в разгар очередного экономического кризиса появился. Только вот кризисы приходят и уходят, а дети остаются. Кстати, я на себе ощутила поговорку «Бог дает детей, дает и на детей». Когда старший родился, вместе с ним появились деньги, и мы купили землю; когда родился средний, мы переехали с окраины ближе к центру, увеличив жилплощадь. Но этих-то мы планировали. А вот когда нежданчик мелкий родился, мы построили дом и теперь там полное раздолье и им, и нам. Так что, в общем-то, детям спасибо сказать надо. Благодаря им мы живем и развиваемся.

– Это я все знаю, это когда поговорить можно. А если такая тетка типа сегодняшней будет?

– Тогда, Мозг, говори: «Завидуйте молча!», – засмеялся Веселый, – коротко и ясно!

Февраль 2015

– Какой интересный человек! – воскликнул Умник после того, как гости уехали.

– Да скучный он, Мозг, – возразил Веселый.

Довольно редкий случай, когда к Любе заглянули гости. Это была семья, состоящая из мамы, папы и дочки. Любины сыновья с удовольствием уделяли время одиннадцатилетней Саше, а взрослые с увлечением разговаривали, обсуждая весь спектр тем, которые могли у них возникнуть. Сашин папа, Виктор, был родом из Новосибирска. Долгое время вместе с семьей жил на Украине, потом, ввиду событий там, был вынужден переехать в Подмосковье. Он имел высшее образование, знал несколько иностранных языков и долгое время работал за границей. Его жена, Таня, занималась рукоделием и эти изделия, по словам самой Тани, были востребованы и неплохо продавались на выставках. Каким образом судьба свела этих двух людей неизвестно, но более неоднозначной пары Люба среди своих знакомых припомнить не смогла.

Пока подходил уголь для шашлыков, Люба с Виктором, стоя на морозе и обняв руками чашки с горячим чаем с увлечением обсуждали множество тем, близких им обоим. Начался разговор c безобразнейшего образования современных школ Москвы и Подмосковья, которые, кстати, считались лучшими и числились в ТОПе. О полном сложении школой ответственности за воспитание детей, что, по мнению Любы, и привело к разгулу преступности среди старшеклассников по отношению к учителям. Продолжили темой нравственности, обсуждением интересных книг, а закончили религией.

– Почему скучный, Весел, мы ж не смеяться собрались. Вполне себе человек. Не так уж часто встречаются интересные собеседники, – попытался возразить Умник.

– На самом деле, Ум, – вмешалась Люба в разговор, – все хорошо – мы пообщались, и он с семьей уехал. А представь этого человека в каком-то более-менее длительном контакте. На третий день ты будешь знать все, о чем он думает, как рассуждает и почему его жена называет трусом.

– Да ладно тебе, на третий! Это ж глубокий, неординарный человек!

– Ум, ну не на третий день, через неделю, через месяц. А потом что? Ты выпьешь его до дна, и что останется? Я допускаю, что он к пятидесяти годам накопил большой опыт проб и ошибок, о которых, как ты понимаешь, никто тебе не расскажет. Хотя возможно, это самое интересное в человеке – его путь преодоления. Он же слишком взрослый какой-то – серьезный такой и вместо улыбки лишь ее тень.

– Любка, это ты девица молодая, а в его возрасте может уже и не до веселья.

– Возраст – это измерение тела, Умничка. Душа не имеет этого измерения. Я встречала древнейших бабушек с чувством юмора и огнем в глазах, что многим молодым не снилось. И это при том, что их жизненные невзгоды не ограничивались переездами с места на место. Так что, при всех его достоинствах, он мне кажется слишком однообразным и скучным.

– Люб, а тебе какие люди интересны? Так, вот чтоб прямо зацепило?

– Живые люди, Умничка, во всех смыслах этого слова. Живые – это большая редкость. Вот посмотри на наших соседей в городе. Это ж ходячие трупы. Их отлаженная жизнь им же кажется высочайшим достижением. Работа, ежедневная, с утра до вечера, приносящая доход, как раз такой, что бы через десять лет твоя машина наконец-то стала твоей. Муж, ребенок, свекровь. Отпуск по расписанию, дача по выходным. Все хорошо.

– А что ж в этом плохого? Ты и сама живешь по сходному расписанию. И на дачу по выходным ездишь.

– А я и не говорила, что сильно от них отличаюсь. По большому счету мы все трупы. Но кто-то поймал в этом свой кайф, а кто-то отказывается принимать это.

– Так и чем отличаешься ты от той же соседки?

– Я как лягушка из той притчи, только тем и отличаюсь, что еще барахтаюсь, пытаясь узнать что-то новое, постичь что-то неизведанное. И интересны мне те люди, у которых я могу чему-то научиться.

– Любань, но я же читаю книги, смотрю познавательные передачи, мы все это обсуждаем, спорим, соглашаемся друг с другом или нет, неужели рядовой человек может дать тебе больше знаний, чем Достоевский, Толстой или Гоголь?

– Да, Мозг, конечно! Любой человек может стать учителем! Случайно оброненное слово может повлиять или даже изменить твою жизнь. Главное – способность слышать. Однажды, я выходила из церкви и за воротами сидел попрошайка. Обычно я не подаю милостыню, зная, как устроено это выгодное коммерческое предприятие, и в этот раз прошла мимо. Шагов через десять развернулась, подошла, положила мелочь в его коробку. И что-то он тогда такое сказал буквально двумя-тремя словами, что все мои внутренние метания, с которыми я пришла в церковь в одно мгновение развеялись.

– Получается, что живость людей состоит в том, что бы слышать других? – Философ обдумывал полученную информацию.

– Что бы слышать, видеть, замечать. Себя, других, происходящее вокруг. Ведь даже самый маленький камень, брошенный в озеро, приводит в движение весь объем воды. Что уж говорить о сказанном человеком, или сделанном. А трупы ничего не слышат, не видят, не замечают. Они легли в могилу своего эго, их движения ограничены размером гроба, а радость бытия темнотой подземелья.

– То есть это люди, которые не могут выйти за пределы своего кокона?

– Это люди, которые не хотят оттуда выйти. Потому что так они чувствуют себя, как ни парадоксально, значимыми. Им кажется, что дожив до определенного возраста, устроившись на работу, сев за руль, родив детей, они все в жизни прошли, все видели и все знают. И ни один из них, искренне, никогда не скажет: «Какой же я придурок!». Живой человек уже годам к двадцати-двадцати пяти понимает, что он придурок, а к тридцати-тридцати пяти понимает, что навсегда им останется. Еще несколько лет уходит на осознание радости от такого положения дел и наконец-то наступает гармония.

– Но почему придурок-то?! – Мозг как всегда отказывался принимать такие условия игры.

– Умничка, ничего личного, – Люба засмеялась, – мир настолько богат и многогранен, что ни один нобелевский лауреат, известный философ или ученый, а так же все они вместе взятые не постигнут и половины вселенского знания, не поймут и малой части Божественного замысла.

– Зато какая радость идти по пути познания! – Философ уже прошел свои стадии взросления.

– Вот именно, информационное поле открыто всем. Жаль, что желающих постигать истину мало, критически мало. Даже самые близкие люди зачастую окутаны своим эго так, что родные становятся чужими.

– Любань, а как ты думаешь, люди, когда встречаются – это для чего-то, это предопределено? – Мозгу давно не давал покоя этот вопрос, но никак не получалось сформулировать на него ответ. Где-то, казалось, встреча ничего не значащая превращалась во что-то основательное, а когда-то люди, с которыми живешь долгие годы, как будто растворяются в пространстве и исчезают бесследно.

– Как объяснял Эдгар Кейси, все ближнее окружение в тех или иных жизнях люди родные. Когда-то их называют братьями и сестрами, когда-то женами и мужьями, когда-то лучшими друзьями, детьми, любимыми. Но люди эти всегда родственные, – Фил не мог упустить возможности озвучить свои познания по этому вопросу.

– То есть, ты хочешь сказать, что твой сын в прошлой жизни, возможно, был твоим отцом?

– Это не я, Это Кейси. Но я с ним согласен.

– Так и что, Фил, люди, которые не есть часть твоей семьи, но пересекают твой путь тоже не случайные?

– Думаю, не случайные.

– И все-все проходили в прошлых жизнях? – Мозг пытался разложить информацию по полочкам.

– А вот тут подробностей нет. Пойдем, пройдемся. Люб, идешь с нами?

– Да, сейчас, фотик захвачу.

Люба, Фил и Умник вышли на поселковую дорогу. Слева от них возвышался красивый зимний лес, ставший непроходимым из-за большого количества снега, выпавшего за месяц. Справа взору представали старые дачи с резными наличниками и занесенными воротами. Зимой в поселке жили всего в двух домах, поэтому прогулке не мешали ни случайные машины, ни приветственные окрики соседей. Люба с удовольствием фотографировала нависшие под тяжестью снега лапы старых елей и ветки орешника, случайно попавшую в кадр белку и вьющуюся белой лентой дорогу шириной не более двух метров и отбортованную высокими сугробами. Тишина зимнего леса была восхитительна.

– Теория такова, что мы приходим в эту жизнь с уже определенным набором близких людей для того, что бы с ними преодолеть какие-то трудности, разобраться, стать терпимее, добрее и так далее. Я вам как-нибудь расскажу, как сам Кейси описывал это. По мне, так иные встречи никакой логике и стройной теории не подчиняются.

– Почему?

– Не знаю, что я могу знать о Его замысле? Лишь только догадываться, – Люба остановилась, закрыла глаза и вдохнула полной грудью морозный воздух. – Шла я однажды из школы домой. День был солнечный и теплый. Дойдя до остановки и увидев большое количество людей на ней, решила не садиться в троллейбус, а пойти пешком. Настроение было хорошее, матушки дома не было, а значит, можно никуда не спешить. Вдруг, меня остановил мужчина. Он был довольно странной наружности, как будто не от мира сего. Заговорил со мной, что-то спросил, я пыталась объяснить, что спешу, но он, не останавливая разговор, потопал рядом. До дома было километра полтора, и он всю дорогу шел рядом, даже как-то чуть сзади и поддерживал разговор. Меня это сначала напрягло, потом стало интересно. Я подумала, что дойдя до дома, распрощаюсь с ним. Но… подойдя, он спросил: «Можно я к тебе зайду?»

– И что, ты его впустила?

– Как ни странно, да. Хотя почему странно? Я была, да и остаюсь очень открытым человеком.

– Но разве ты не знала, чем может закончиться такая открытость? Сколько тебе тогда лет было?

– Думаю, лет 13—14, может 15. Самое интересное, что знала. Но моя неистребимая вера в людей не позволяла закрыться и я его впустила.

– И что вы там делали?

– Да ничего, он зашел, немного осмотрелся и спросил где туалет. Надо сказать, дверь в наш миниатюрный туалет открывалась почему-то внутрь. Это было неудобно, поэтому ее держали всегда открытой. К тому же в квартире жили только я и мама. И тут он меня позвал.

– Куда, в туалет?

– Ага, представляешь, ужас какой! – Люба задумалась, вспоминая подробности. – Позвал, я подошла, дверь в туалет открыта, он стоит внутри этого тесного помещения, одетый как был, и говорит: «Зайди сюда». Я зашла. Он схватил меня за запястья, притянул к себе и хрипло так: «Вырывайся». Вот тут я испугалась. Дернула руки пару раз, но безуспешно. А он говорит: «Смотри, когда тебя так держат, всегда выкручивай свои руки против большого пальца, поняла? Давай». Я сделала, как он сказал и легко освободилась. Испуганная, выскочила из туалета.

Мозг смотрел на Любу с открытым ртом и не мог поверить своим ушам.

– И… что? – осторожно поинтересовался он.

– Ничего. Он вышел, сказал: «Пока». Открыл входную дверь и ушел. Больше я его не видела.

– Слушай, Люб, ты вообще нормальная? – Умник был в шоке.

– Обойдемся без диагнозов, – засмеялась Люба.

– И что бы это все значило?

– Не знаю. Я до сих пор эту историю не могу до конца осознать.