текстОбъем 31 страница
2016 год
текст
хороший инструментарий для психолога, удобно пользоваться для создания индивидуальных карт педагогом, хорошо подобранные методики дают полную картину трудностей в обучении
супер книга! всё чётко и понятно! спасибо книга очень понравился! Татяна Василевна Ахутина очень понятно всё объясняет! я очень блогодарна за возможность читать эту замечательную книгу! спасибо
Очень удобное пособие, трудности ребёнка легко развести по нейропсихологических факторами и соотнести с определенным блоком мозга по А. Р. ЛУРИЯ. Ахутина Татьяна Васильевна и как всегда на высоте
Оставьте отзыв
В этом приложении к книге «Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет» приведены два варианта протокола для фиксации получаемых в ходе исследования данных. Первый вариант содержит инструкции для предъявления тестов и критерии оценки выполнения проб, он будет полезен начинающим нейропсихологам. Второй вариант более краткий, он будет удобен опытным нейропсихологам, освоившим инструкции и критерии оценки проб. Далее впервые предлагается таблица для подведения итогов обследования. В ней в удобном для анализа порядке представлены средние данные и разброс выполнения тестов. С ее помощью психолог сможет оценить тяжесть обнаруженных симптомов, сравнить симптоматику, относящуюся к разным факторам, и выявить те звенья ВПФ ребенка, которые тормозят его развитие, и те звенья, которые первично могут развиваться успешно. Тем самым эта таблица поможет осуществить самую сложную часть нейропсихологического исследования – перейти от набора симптомов к постановке диагноза.
Приложение, как и книга, адресовано школьным нейропсихологам, клиническим и специальным психологам. Оно также будет полезно студентам, изучающим нейропсихологию и методы коррекции трудностей обучения.
Отзывы
3