Далай-лама XIV

«Чтобы жизнь приобрела смысл, мы должны развить в себе главные человеческие качества – теплоту, доброту, сочувствие. Тогда наша жизнь станет осмысленнее и спокойнее, а значит и счастливее», – утверждает духовный лидер тибетского народа Далай-лама XIV. 6 июля 1935 на северо-востоке Тибета в провинции Амдо в бедной многодетной семье фермера появился на свет Лхамо Дхондруб. Мальчику суждено было стать духовным лидером миллионов людей по всему миру. После смерти Далай-ламы XIII Дхондруб прошел различные испытания и был признан реинкарнацией своего предшественника. Мальчика забрали из родительского дома в столицу Тибетского государства Лхаса. 22 февраля 1940 он занял трон, а в 1950 году был признан духовным и светским правителем Тибета. Юноша усердно и прилежно учился. Он отлично разбирается в метафизике и вопросах монашеской дисциплины. Сдав экзамены в трех главных монастырских университетах Тибета, Дхондруб получил степень доктора буддийской философии. После обострения тибетско-китайского конфликта Далай-лама был вынужден покинуть родину. В 1959 году он бежал в Индию. Далай-лама XIV много путешествует, читает лекции в университетах и монастырях. Благодаря невысокому происхождению он понимает желания простых людей, сильно сострадает им и всегда хочет помочь. Далай-лама пытался остановить войну на своей родине и постоянно работает над укреплением дружественных взаимоотношений во всем мире. Он проповедует любовь к окружающим, учит искусству быть счастливым. В его работах каждый читатель найдет важные ответы на волнующие вопросы с точки зрения буддийской философии. Самыми популярными трудами духовного лидера тибетского народа стали следующие книги: [ul] «Книга радости»; «Как медитировать. Путь к осмысленной жизни»; «Буддизм. Один учитель, много традиций»; «Сердце медитации. Постижение глубинного осознавания»; «Революция сострадания. Призыв к людям будущего». [/ul] В 1989 году Далай-лама XIV получил Нобелевскую премию мира за идею создания демилитаризированной зоны ненасилия. Автор продолжает распространять идеи милосердия. Лекции и книги учителя стали жизненными трактатами для многих людей, независимо от вероисповедания.