Одно чудо на всю жизнь

Одно чудо на всю жизнь

У Екатерины Мурашовой очень интересный взгляд на детство и его проблемы. Наверное это еще и потому, что она – практикующий детский психолог, и о подростковых проблемах знает не понаслышке. Книга «Одно чудо на всю жизнь» – не исключение. Абсолютно разные дети – ученики элитной математической гимназии и «трудные» подростки с пригородной железнодорожной станции – описаны с удивительной точностью и достоверностью. Сюжет настолько закрученный, что не отпускает до самого конца. А конец совершенно неожиданный! Кроме того, книга оставляет достаточно оптимистическое впечатление, в отличие, например, от «Класса коррекции» и «Полосы отчуждения». С удовольствием рекомендую всем, кто любит читать вообще, и о детях в частности

«ОДНО ЧУДО НА ВСЮ ЖИЗНЬ» Екатерина Мурашова

«Каждый человек сам строит свою судьбу»

Эта история началась одним поздним вечером на лестничной клетке самого обычного дома. Она началась в тот момент, когда мальчик по имени Витёк заметил одиноко сидящую странную девочку. Кто она? Откуда взялась в подъезде так поздно? Почему так странно одета и почти ничего не помнит?

Мальчик очень хочет помочь незнакомой девочке, но даже не представляет, какую цепочку событий запустит своим неравнодушием.

Очень часто бывает так, что всего одна случайная встреча может привести к самым неожиданным происшествиям, и то, что никогда бы не произошло, непременно случится!

«Если есть выбор, вмешаться в ситуацию или нет, достаточно сделать хоть что-нибудь, и остальное потянется за ним, как нитка за иголкой»

В последнее время меня тянет на подростковую литературу, и я с большим удовольствием открываю для себя новых авторов!

Эта история привлекла меня своим названием, и я взяла её, даже не читая аннотации. Почему-то решила, что мне непременно понравится, и не прогадала!

Автору очень хорошо удалось не только совместить фантастику с реальностью, но и рассказать о важном, поднять актуальную во все времена тему и поделиться мудрыми мыслями.

Однако фантастика не является основной сюжетной составляющей, а лишь даёт импульс для развития истории, в которой столкнуться два мира - ученики элитной гимназии, дети обеспеченных родителей и банда беспризорников, детей из неблагополучных семей. Противостояние это будет нешуточным и заставит вас с замиранием сердца следить за развитием событий.

Мне очень понравился не только сюжет, но и то, как чётко Екатерина прописала героев, как смогла раскрыть каждого и заставить проникнуться к ним, полюбить. Это очень здорово!

Я, буквально затаив дыхание, следила за развитием истории, пытаясь предугадать, во что же выльется этот увлекательный и достаточно напряжённый сюжет и случится ли в конце то самое чудо. Чудо произошло. Я счастлива! И могу сказать, что книга эта придётся по душе не только подросткам, но и взрослым, таким же, как и я!

«Но ведь всегда бывает именно так - ждёшь одного, а получается другое…»

Не кончилась подростковая литература на Крапивине. Но здесь по-другому, здесь действуют вполне обычные 12-13-летние мальчишки и девчонки, хоть и из элитной гимназии, а не огнеглазые "крапивинские мальчики". Ну и жестче всё

- А что ты думаешь! Сейчас и не такое встречается. Вон у меня только десятилетних проституток обоего пола на учёте три десятка. Тебе фотки показать? А ты говоришь - двенадцать лет... Отстал ты от жизни, Трофимыч...

И нету никаких голубых городов, куда могли бы убегать спасаться ясноглазые барабанщики, если бы сами существовали. Только здесь и сейчас, только в гуще этого вот всего...

Давно я не получала такого концентрированного удовольствия. А ведь сначала книга не произвела особенного впечатления: нужно обладать немалым талантом, чтобы вписать фантастический сюжет в современные реалии. Но талант автора вовсе не в этом, и фантастическая линия в книге вовсе не главная. А главное - наш обычный мир, время моего детства. 90-е годы, благополучные гимназисты и “трудные” одинокие подростки. У каждого из них свой жизненный опыт, свои отношения со взрослым миром, где слишком много непонимания и равнодушия. Между ребятами пропасть: математическая гимназия, компьютеры и спокойная жизнь у одних, а с другой стороны - одиночество, подростковые стаи, наркотики, детская проституция. По сюжету книги на Землю попадают девочка Аи и ее брат Уи, которые попадают в разные компании ребят. Гимназисты искренне пытаются девочке помочь, маленькие беспризорники хотят использовать Уи для своих целей. Но брат с сестрой вовсе не являются главными персонажами этой истории, они выведены схематично, они в центре событий, но все изменения происходят не с ними. А с ребятами, которые вдруг увидели друг друга, и смогли оценить качества своих одноклассников. И другой мир, беспризорный и жестокий, смогли увидеть без равнодушия или снобизма, а искренне и с желанием помочь. С их родителями, которые смогли обратить внимание на своих детей. С учителями, наконец-то заинтересовавшимися, чем живут их ученики. И с Генрихом, наконец, которому так нужно было чудо для брата, о, как ему было нужно это чудо - но он готов им делиться, пусть это будет “одно чудо на всех”.

Трогательная книга. Очень сильный конец. И робкий мальчик Лева, который ищет гармонии не в алгебре, а в музыке, и твердо знает: чтобы не раздавались выстрели, должна звучать музыка…

И дивный разговор одного из родителей и классным руководителем ребят:

Нет оружия? Какое вам оружие?! Вы же учитель, историк, постыдились бы! Там же с обеих сторон - дети! Совсем с катушек посъезжали! Едва уговорил Мезенцева пулемёт не брать...

90-е такие 90-е)