Решив снова прочесть книгу, спустя более 10 лет с момента окончания школы и сказать, что я не поражена, это ничего не сказать… Если в школе это читалось только для того, что нужно, то сейчас я прочла ее на одном дыхании, радуясь, переживая и даже плача… Я уверена в одном, что книгу стоит читать несколько раз, чтобы ее понять.... Знаю одно, что через некоторое время я снова ее прочту....
С большим удовольствием еще раз, уже по прошествии более 30-ти лет после окончания школы прочитал это великое произведение. Может быть такие книги и для школьной программы, но по мне их необходимо читать много позже, когда за спиной приобретен какой-то багаж знаний, осмыслена история страны и мировая, да и просто нажит какой-то жизненный опыт, когда читаешь уже не поверхностно, а осмысленно, проживая и сопереживая вместе автором и героями книги. Великий автор!!! Великое произведение!!!
Принадлежу к тому кругу читателей, которые решили перечитать бессмертное произведение из школьной программы спустя несколько лет после окончания школы, в моем случае 18. С первых строк произведение поражает своим языком, художественными оборотами и глубиной смысла. Особенную прелесть имеют портреты героев, описание их характера, то как герой выражает свои мысли и переживания и отношение автора к каждому из них. Уважение к классику вызывает то, что он нисколько не поленился подробно прописать героя, событие, окружающий мир, ведь именно благодаря этому ты проникаешь во внутренний мир героя, чтобы понять что в той или иной ситуации испытывает герой, важны не только мысли, слова из диалогов, но звезды на небе, цвет листьев, ощущение холода или тепла и запахи вокруг него, все это есть в произведении, оно и позволяет глубоко сопереживать героям, благодаря этому по телу бегут мурашки от осознания величия русского народа, глубины русской души и трагичности истории России. Произведение, конечно, же обязательно к прочтению всем, в последнее время в СМИ идут диспуты на тему того, что оно слишком сложное для понимания школьниками. Не могу согласиться с данной точкой зрения, потому что, может быть, не полностью, но я и мои сверстники поняли это произведение, следовательно и современным детям оно может быть донесено на понятном этому возрасту уровне, если не читать его в школе, то вполне возможно мы можем получить поколение, которое и не захочет тратить время на 4 тома уже к тому времени непонятного для него языка, а ведь оно способно внести вклад в развитие любви к Родине, обогатить внутренний мир человека и просто сделать человека более грамотным.
В далёкие школьные годы начинал читать «Войну и мир». Конечно, не школьное это произведение. Если стоит задача ознакомить подростков с классикой, то, на мой взгляд, стоит это делать на хрестоматии… Помню названия сочинений «Болконский и дуб», «Бал Наташи Ростовой» и т.п. Не под силу юному созданию оценить ни «Дуб», ни «выход в свет». По крайней мере, мне было совсем не понятно, ну и что? «Дуб распустил листья…», «У Наташи захватило дух…»
Величие романа можно понять, и то не сразу, не всё и не всем, только немного пожив в обществе. Понять немного мотивы поведения Болконского-отца, Безухова-отца, Ростова-отца Куракина-отца и их детей. Увидеть, что НИЧЕГО в людях не меняется, меняется только мебель, экипажи и айфоны.
Очень поразили главы, где Толстой описывает Бородинскую битву, её пролог и последствия. Действия полководцев- военачальников в других ситуациях, оценивает замыслы и упущенные возможности.
Ну, а Эпилог – это просто отдельное философское произведение! Шедевр!
Титанический труд! Не понимаю людей, которые не читают «Войну и мир» в школьные годы. Хотя, возможно, детям читать такое рано, просто потому, что они в силу возраста не понимают глубины мысли Льва Николаевича! Бесконечно восхищаюсь талантом писателя!
Отзывы
5Решив снова прочесть книгу, спустя более 10 лет с момента окончания школы и сказать, что я не поражена, это ничего не сказать… Если в школе это читалось только для того, что нужно, то сейчас я прочла ее на одном дыхании, радуясь, переживая и даже плача… Я уверена в одном, что книгу стоит читать несколько раз, чтобы ее понять.... Знаю одно, что через некоторое время я снова ее прочту....
С большим удовольствием еще раз, уже по прошествии более 30-ти лет после окончания школы прочитал это великое произведение. Может быть такие книги и для школьной программы, но по мне их необходимо читать много позже, когда за спиной приобретен какой-то багаж знаний, осмыслена история страны и мировая, да и просто нажит какой-то жизненный опыт, когда читаешь уже не поверхностно, а осмысленно, проживая и сопереживая вместе автором и героями книги. Великий автор!!! Великое произведение!!!
Принадлежу к тому кругу читателей, которые решили перечитать бессмертное произведение из школьной программы спустя несколько лет после окончания школы, в моем случае 18. С первых строк произведение поражает своим языком, художественными оборотами и глубиной смысла. Особенную прелесть имеют портреты героев, описание их характера, то как герой выражает свои мысли и переживания и отношение автора к каждому из них. Уважение к классику вызывает то, что он нисколько не поленился подробно прописать героя, событие, окружающий мир, ведь именно благодаря этому ты проникаешь во внутренний мир героя, чтобы понять что в той или иной ситуации испытывает герой, важны не только мысли, слова из диалогов, но звезды на небе, цвет листьев, ощущение холода или тепла и запахи вокруг него, все это есть в произведении, оно и позволяет глубоко сопереживать героям, благодаря этому по телу бегут мурашки от осознания величия русского народа, глубины русской души и трагичности истории России. Произведение, конечно, же обязательно к прочтению всем, в последнее время в СМИ идут диспуты на тему того, что оно слишком сложное для понимания школьниками. Не могу согласиться с данной точкой зрения, потому что, может быть, не полностью, но я и мои сверстники поняли это произведение, следовательно и современным детям оно может быть донесено на понятном этому возрасту уровне, если не читать его в школе, то вполне возможно мы можем получить поколение, которое и не захочет тратить время на 4 тома уже к тому времени непонятного для него языка, а ведь оно способно внести вклад в развитие любви к Родине, обогатить внутренний мир человека и просто сделать человека более грамотным.
Война и мир
В далёкие школьные годы начинал читать «Войну и мир». Конечно, не школьное это произведение. Если стоит задача ознакомить подростков с классикой, то, на мой взгляд, стоит это делать на хрестоматии… Помню названия сочинений «Болконский и дуб», «Бал Наташи Ростовой» и т.п. Не под силу юному созданию оценить ни «Дуб», ни «выход в свет». По крайней мере, мне было совсем не понятно, ну и что? «Дуб распустил листья…», «У Наташи захватило дух…»
Величие романа можно понять, и то не сразу, не всё и не всем, только немного пожив в обществе. Понять немного мотивы поведения Болконского-отца, Безухова-отца, Ростова-отца Куракина-отца и их детей. Увидеть, что НИЧЕГО в людях не меняется, меняется только мебель, экипажи и айфоны.
Очень поразили главы, где Толстой описывает Бородинскую битву, её пролог и последствия. Действия полководцев- военачальников в других ситуациях, оценивает замыслы и упущенные возможности.
Ну, а Эпилог – это просто отдельное философское произведение! Шедевр!
Титанический труд! Не понимаю людей, которые не читают «Войну и мир» в школьные годы. Хотя, возможно, детям читать такое рано, просто потому, что они в силу возраста не понимают глубины мысли Льва Николаевича! Бесконечно восхищаюсь талантом писателя!
Оставьте отзыв