Лекция «Искусство и мозг» Аудио

Оценить книгу
4,6
33
5
Отзывы
Слушать фрагмент
1:10:26длительность
2015год издания
Книга из серии:
Лекция «Как научить мозг учиться»
Лекция «Искусство и мозг»
Лекция «Зачем мы мозгу»
Лекция «Зачем мозгу язык?»
Лекция «Зачем нам влезать в чужой мозг?»
Лекция «Мозг и его различия по половому признаку»
Лекция «Мозг и свобода воли»
Лекция «Интернет, мозг и „жидкий мир“»
Лекция «Язык, мозг и гены»
Лекция «Гены, язык и мозг»
Лекция «Мозг и творчество»
Описание книги

– Я не очень верю в искусственный интеллект: что-то не видно, чтобы сверхмашина создала что-нибудь типа музыки Моцарта или стихов Пушкина. Мы, как вид умеем больше, чем эти железные счетоводы! Мы делаем нечто совсем другое…

Так что же происходит в мозгу, когда человек творит? Или когда он делает открытие? Идет нетривиальным ходом? Находит идеальную рифму? Сейчас с Институтом мозга человека мы плотно исследуем тему «Искусство и мозг».

Ведь сознание – это мозг, память – тоже мозг, язык – тоже. А Бродский говорил, что «поэзия – высшая форма языка, особый ускоритель сознания и наша видовая цель».


Отзывы 5
a
autoreg875245384
24 июня 2015, 05:02

Как я понял, из лекции: лектора мало, нужен слушатель, типа меня. У каждого слушателя своя лекция, то что он смог распознать. Поэтому, ниже, субъективное отражение понятого мной.

Тезисно, Мозг и сознание – «две большие разницы», наша проблема в том , что мы ограничены сознанием и судить о работе мозга можем лишь по тому, что осознаём.

Искусство порождается мозгом, при этом сознание не совсем в курсе, как это происходит. Наука, это больше осознанные логические вещи. Даже так, сам факт открытия, это искусство, творение мозга. А вот толкование, этого открытия, вербализация и осознание это наука (другие правила).

Сложилось впечатление, что у Т. В. Черниговской нет стройной логически выверенной теории отношений мозга и искусства, поэтому лекция больше похожа на поэтическое, несколько сумбурное эссе, чем на научный доклад. А по Конфуцию, знание истинно только в том случае, если его можно применять на практике, это одно из основных различий науки и искусства.

Стоит ли слушать, я думаю да, хотя бы из тех соображений, что если каким-то органом не пользоваться, то он атрофируется.

+8
m
molodchikova
08 октября 2016, 13:26

Татьяну Владимировну, как обычно? приятно и легко слушать. Совершенно по-новому начинаешь смотреть на элементарные вещи, которые раньше воспринимал как данность. Мозг, что называется, включается. Спасибо!

+4
v
veraljovina
19 февраля 2017, 10:05

Не перестаю восхищаться лекциями Т. В. Черниговской. Ценный материал, научный подход и ораторское мастерство. Последнее позволяет Татьяне Владимировне, говоря о довольно сложных вещах, быть понятной, живой, интригующей.

+3
R
RRRS888
30 ноября 2018, 02:01

Харизма Татьяны Черниговской меня впечатляет и захватывает. Слушаю ее всегда на одном дыхании. Леция просто отличная!Очень интересный материал. Огромное спасибо Татьяне и лекторию «Прямая речь»

0
S
Sergey
05 февраля 2018, 00:36

Это самая отвратительная лекция, которую я слышал за свою жизнь.

Никакой логики, сумбурный рассказ о своих путанных представлениях об искусстве, о науке, философии, которые она так и не смогла соединить в одну концепцию, в одну свою философию, в согласованные представления о человеке и о жизни.

Стыдно слушать ее высказывания про живопись и про музыку, про науку и про философию… Странно, что в затронутом вопросе, выведенном в броский заголовок лекции, не было ни слова сказано о религии.

Лектор задает вопросы и сама же признается, что не знает на них ответы.

Между тем, на большую часть этих вопросов есть ответы. Тем самым лектор публично заявляет о своем невежестве.

Я мог бы, слово за словом, дать предметную критику прямо по тексту лекции, в любой аудитории, хоть наедине, хоть публично и дать конкретные ссылки на литературу с ответами.

Но не хочу время тратить на пустое, да и шансов, похоже нет. И поэтому я поступлю так же, как описывает сама же автор: она с такими критиками делает следующее – нажимает на кнопку Delete, и так часто это делает, что у нее даже ямка на этой кнопке.

Видно, это и есть источник ее невежества – она как тот самый представитель малых народов из анекдота, который не читатель, а писатель.

Я, пожалуй, тоже нажму кнопку Delete и порекомендую своим друзьям не слушать эту белиберду.

Стыдно было все это слушать…

-3
Оцените книгу
  • Возрастное ограничение: 12+
  • Дата выхода на ЛитРес: 17 мая 2015
  • Дата написания: 2015
  • Продолжительность: 1:10:26
С этой книгой слушают:
Лекция «Я или мозг?»
Илья Колмановский
$ 4,35
Про чувство вины и стыда
Михаил Лабковский
$ 4,35
Про любовь к себе
Михаил Лабковский
$ 4,35
Слушай где угодно
и на чем угодно
Как слушать аудиокнигу на телефоне, планшете
Можно слушать с вашего устройства
microsoft
Слушайте бесплатные или купленные на ЛитРес книги в мобильном приложении ЛитРес «Слушай!»
Откройте «»
и найдите приложение ЛитРес «Слушай!»
Установите бесплатное приложение «Слушай!» и откройте его
Войдите под своей учетной записью Литрес или Зарегистрируйтесь
или войдите под аккаунтом социальной сети
Забытый пароль можно восстановить
В главном меню в «Мои книги» находятся ваши аудиокниги для прослушивания
Слушайте!
Вы можете слушать купленные книги и в других приложениях
Скачайте с сайта ЛитРес файл купленной книги в формате,
поддерживаемом вашим
приложением.
Обычно это MP3 или M4B
Загрузите этот файл в свое
устройство и откройте его в
приложении.
Купите 3 книги одновременно и выберите четвёртую в подарок!

Чтобы воспользоваться акцией, добавьте 3 книги в корзину:

1.2.