Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Мониторинг общего образования: социологические аспекты
Интерактивное образование № 2 2019 г.
VERSUS. № 3 2022 г.
Санкт-Петербургский университет №4 (3942) 2023
Санкт-Петербургский университет №5 (3943) 2023
Санкт-Петербургский университет №6 (3944) 2023
Интерактивное образование №1 2020 г.
Интерактивное образование №2 2020 г.
Интерактивное образование №3–4 2020 г.
Интерактивное образование № 3 2019 г.
VERSUS. № 1 2023 г.
VERSUS. № 6 2022 г.
VERSUS. № 2 2023 г.
VERSUS. № 3 2023 г.
Университеты в истории общества: Европа, США и Россия
Системная деятельность в образовательном процессе
Метапредметный подход в образовании. Русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 2022 г.
Воспитание: видимое и невидимое. Координаты реалистического воспитания
Педагогика поддержки: третье пространство образования. В 2 книгах. Книга 1. Приближения к теме. Четыре тактики
Педагогика поддержки: третье пространство образования. В 2 книгах Книга 2. Ключевые слова. Опыты и модели
Развитие профильного и предпрофессионального образования
Эффективные образовательные технологии
VERSUS. № 2 2022 г.
Актуальные вопросы современной науки и образования