С. Ю. Мещерякова

Родители и педагоги знают, что первые годы жизни ребенка – самые важные в смысле психофизического развития. В первые три года жизни малыш познает внешний мир, учится контактировать с окружающим и произносить первые звуки. В это время очень важно подобрать правильную методику по воспитанию ребенка. Если вас интересует вопрос, нормально ли развивается малыш, ищите ответы в популярных работах кандидата психологических наук Софьи Юрьевны Мещеряковой.

Об авторе

Софья Юрьевна Мещерякова – опытный педагог. Она занимает должность ведущего научного сотрудника в лаборатории психологии детей дошкольного возраста Психологического института Российской академии образования. В своих работах эксперт опирается на актуальные данные педиатров и психиатров, исследует проблемы взаимодействия ребенка с окружающими людьми. Специалист отмечает некоторые заблуждения родителей на тот счет, что психическое развитие личности осуществляется само по себе. Автор меняет традиционное отношение к младенцу и предлагает новые программы воспитания.

Педагогика раннего возраста

Эксперт уверена, что родители и педагоги должны понимать, как малыш входит в мир людей и вещей, что влияет на его физиологическое, умственное, эмоциональное и психическое развитие. В пособиях педагога представлены специальные игры, способствующие развитию целостной личности ребенка и приобщению малыша к художественно-эстетической деятельности. Программы специалиста лаборатории психологии РАО направлены на формирование и развитие самостоятельности, активности, эмоциональности, познавательных способностей и творческого потенциала. Наиболее известными работами считаются следующие книги:

• «Развитие предметной деятельности и познавательных способностей. Игры и занятия с детьми раннего возраста»;
• «Первые шаги. Программа воспитания и развития детей раннего возраста»;
• «Развитие речи. Игры и занятия с детьми раннего возраста. 1-3 года».

Пособия Софьи Мещеряковой станут настольными книгами для родителей и педагогов, помогут подобрать необходимую программу для оптимального и всестороннего развития ребенка.