В процессе работы над этой книгой я спрашивала у всех детей в возрасте от 5 до 10 лет, которые оказывались рядом со мной, что бы они сделали, если бы были волшебниками. Школьники писали мне записки, а маленькие просто отвечали.

Угадайте, чего в первую очередь пожелали почти все дети? Уверенной рукой они написали: «Я хочу быть очень, очень, очень богатым, чтобы делать все, что захочу!» На втором месте был ответ, что они сделали бы бессмертными своих родителей и себя, а затем шли перечисления всевозможных благ, которые обычно можно купить за деньги. Небольшой процент детей написали о своем желании благоустроить город (здесь я сильно подозреваю, что за процессом написания строго следили родители). И совсем уж немногие честно признались, что вообще не знают, что можно сделать с волшебной палочкой.

Немного расстроил меня 10-летний мальчик, который никак не давал мне ответа, а затем подошел и прошептал мне в ухо: «Детей ведь никто не слушает, что я могу написать…»

Итак, абсолютное большинство детишек в моем мини-социологическо-волшебном опросе поставили богатство и могущество на первое место. Затем – здоровье, бессмертие. А затем – всякие удовольствия жизни.

Что ж, может быть для кого-то и неожиданно, зато – абсолютно честно! Я недаром опрашивала детей в возрасте до 10 лет, когда они еще не очень хорошо научились скрывать свои истинные мысли.

Впечатляет? Очень. Хотя меня это особо не удивило. И знаете почему? Потому что дети наши еще хранят память о бескрайних возможностях души человеческой, они понимают и стремятся к осуществлению права людей на чудесную жизнь.

«Если бы я был волшебником, я бы построил для всех новые красивые и чистые дома, чтобы люди жили просторно. Я бы сделал так, чтобы у меня было много самых роскошных машин, и они бы все время менялись. Я бы подарил маме и папе остров в море, чтобы они там жили и радовались».

Семенов Слава, 10 лет

Одно из самых главных качеств, которое мы можем передать нашим детям, – это способность визуализировать положительные результаты. Сила нашего творческого сознания такова, что мы можем стратегически управлять событиями своей жизни с помощью визуализации. Это похоже на применение волшебной палочки – представил, а через некоторое время Вселенная дарит тебе желаемое!

Я не призываю вас грезить наяву. Это небезопасно, когда вы переходите дорогу, например. Я говорю лишь о том, что дети могут научиться у нас, взрослых и состоявшихся волшебников, создавать в сознании мысленные образы, которые у них могут воплотиться в жизнь еще быстрее!

Как вообще повезло нашим детям, что у них такие замечательные родители! Ну и ладно, погладили себя по волшебной и чудесной головке и поехали дальше.

«Если бы я был волшебником, я бы сделал так, чтобы мои родители жили всегда. Хочу иметь личный самолет и яхту и путешествовать с друзьями. Я бы построил красивый спортивный комплекс с бассейнами, кортами и футбольными полями».

Архипов Даня, 9 лет

А сейчас, уважаемый читатель или дорогая моя читательница, я хочу обратиться к вашему ребенку. Текст рассчитан на человечка в возрасте 6–7 лет. Скажите малышу, что вы хотите научить его… исполнять желания. Ведь мы же растим волшебника!

Для детей:

Здравствуй, солнышко мое!

У меня для тебя очень хорошая новость! Знаешь ли, что ты очень-очень хороший мальчик, а ты очень-очень хорошая девочка?

Даже если у тебя есть замечания по поведению, или кажется, что в садике или в школе тебя не любят так, как бы хотелось, мыто с тобой знаем, что на самом деле ты очень хороший. Здорово, правда?

Это еще не все. У меня для тебя есть еще одна хорошая новость. Ты наверняка читал книгу или видел кино про Гарри Поттера. Понравилось тебе? Конечно, понравилось, ведь всем же хочется летать, пробираться к заколдованным кладам и обладать удивительными способностями.

Так вот, радость моя, не только Гарри Поттер – потомственный волшебник. Но и ты тоже!!! Да, да, да!

Представь себе, что глубоко-г