Добрыня

А вот из легендарной «трёхлинейки» по три патрона выпустили. И на этот раз все парни попали в грудную мишень на пятидесяти метрах. Дина стреляла из пулемёта «Максим». Ей дали ленту из пяти патронов. Она были в восторге, который разделили все ребята.

Дальше шли автоматы и пистолеты времён Второй Мировой Войны: ТТ, ППШ, ППС, АВС. Ребята резвились от души, расстреливая мишени и огорчались, когда кончались патроны.

Стас с Максимом вторым снарядом из 45-миллиметровой противотанковой пушки попали в силуэт танка на расстоянии 200 метров – это был хороший результат.

К обеду все устали от дыма, плечи болели от сильной отдачи, уши – от шума. И проголодавшиеся «вояки» охотно проследовали за полковником к полевой кухне. Там им выдали армейские котелки. В крышку от котелка налили борщ, в сам котелок – гречневую кашу с тушёнкой, а в алюминиевую кружку налили компот из сухофруктов. Рядом стояла легендарная «Тридцатьчетверка» сорокового года выпуска и Макс тут же залез на танк, чтобы его сфотографировали с котелком, как он ест на броне танка.

«Отделение! Закончить приём пищи! – скомандовал полковник, – Становись! Равняйсь! Смирно! После обеда мы знакомимся с современной военной техникой, а именно – основным боевым танком Т-72Б».

Полковник вывел ребят из музея-тира, погрузились в микроавтобус и через полчаса были на танковом полигоне. На полигоне было шумно, пыльно и многолюдно. Все суетились – из ангаров выезжали танки, боевые машины пехоты, самоходные артиллерийские установки и БТРы. Сразу за КПП автобус остановился, и полковник повёл ребят к ангарам, где одиноко стоял танк, рядом с которым стояли, сидели или копошились внутри машины танкисты. Увидев старшего по званию, танкисты собрались у машины, выстроились в шеренгу и один из них приветствовал офицера. Он доложил, что экипаж танка занимается подготовкой техники для манёвров.

Следующий час танкисты по очереди рассказывали ребятам об истории создания танка, тактико-технические характеристики, показывали танк снаружи и изнутри, рассказывали о функциях каждого члена экипажа. После чего Павел Леонидович поинтересовался: кто кем себя видит в качестве члена экипажа танка. Стас сказал, что ему хотелось бы попробовать себя в качестве механика-водителя. Олег заявил, что ниже, чем командиром танка он себя не видит. Максу досталась роль наводчика-оператора. Про Дину все как-то забыли, и она спряталась за спины танкистов вполне удовлетворённая отсутствием внимания со стороны мужчин.

«Ну, тогда по местам», – скомандовал полковник, и ребята полезли на танк занимать свои законные места.

У каждого на своём месте лежал шлемофон. Ребята уже знали, как его надевать и как подключать к бортовой связи. Полковник взял в руки портативную рацию и начал раздавать команды.

– Наша задача на сегодня: первое, сделать марш-бросок на километр, до танкового тира. Второе, провести стрельбы из танкового орудия. Третье, поразить все цели из танкового пулемёта. После чего вернуться на исходную. Как поняли, вопросы есть? Приём.

– Никак нет! – три раза прозвучало из рации полковника.

– Тогда вперёд!

Не сразу, но все-таки Стас завёл танк и с дёрганием и рычанием начал движение. Тут же в наушниках ребята услышали голос Стаса:

– Да тут ни черта не видно! Как? Куда ехать? Я боюсь что-то раздавить или поцарапать.

– Бегемот плохо видит. Но при его габаритах и массе – это уже не его проблемы, – услышали ребята в шлемофонах голос полковника, – двигай по дороге.

И танк потихоньку, сначала только прямо, потом поворачивая, пополз по дороге в сторону тира. Благо дорога была прямая и просматривалась далеко. Через пятнадцать минут танк был на позиции для стрельбы. Пусть неровно, но все же в сторону целей танк встал, и Стас заглушил двигатель.

«К машине!» – раздалось в наушниках ребят, и они дружно выбрались из люков и соскочили на землю.

Построившись в шеренгу, Олег, как командир танка, доложил:

– Экипаж к учебным стрельбам готов!

– Пополнить боекомплект!

– Есть!

На земле лежали ящик со снарядами и патронами. Построившись в цепочку, ребята начали загружать боеприпасы: три осколочно-фугасных снаряда и сто патронов к пулемётам.

Настала очередь Олега и Максима заняться военной работой. Олег находил цели в поле, вернее ему их показал один из танкистов. Первая цель была щит-силуэт танка.

– На «одиннадцать часов», удаление пятьсот метров, цель силуэт танка, осколочно-фугасным – огонь! – скомандовал Олег и повернул влево башню, нажал на кнопку, расположенную на левой рукоятке. Безусловно, по бронированным целям лучше стрелять бронебойными, подкалиберными или кумулятивными снарядами. Но для большего эффекта от выстрела использовали осколочно-фугасные.

– Есть, на «одиннадцать часов», силуэт танка, осколочным! – крикнул в микрофон Максим и стал наводить перекрестие прицела на щит с силуэтом танка, – Выстрел!

Первый выстрел поднял фонтан земли и песка в пяти метрах слева от цели. Максим скорректировал прицел и снова крикнул: Выстрел! На этот раз осколочно-фугасный снаряд в щепки разнёс фанерный лист, и в шлемофонах было слышно дружное: «Ееесть!» Последним выстрелом разнесли старенький ПАЗик. После чего Олег открыл командирский люк и зарядил зенитный пулемёт НСВТ. Выпустив все сто патронов короткими и длинными очередями, Олег поразил почти все цели в прямой видимости: грудные и стоячие мишени, пулемётные расчёты и щиты на высотке изображавшие вертолёты.

После окончания стрельб, полковник скомандовал построиться у машины и поздравил ребят с первым танковым опытом. Сняв танкошлемы, ребята отдали их танкистам, пожали руки и уставшие, но довольные побрели вслед за полковником к их микроавтобусу. В микроавтобусе их ждал штатный армейский сухой паёк: мясные консервы, галеты, чай, шоколад. Кипяток в термосе и котелки тоже были предоставлены. Парни тут же вскрыли консервы, но Дина ограничилась галетами и печеньем с джемом. Зато крепкий, горячий чай с шоколадом пили все.

Когда ребята закончили с ужином, автобус уже подъезжал к городу. Полковник всю дорогу был молчалив, давая ребятам поесть и поделиться впечатлениями. А когда все успокоились начал разговор:

– Надеюсь, вам понравилась сегодняшняя экскурсия.

– Да, – устало отозвались ребята.

– Возил я вас туда не только для развлечения. Хотел, чтобы вы поняли, что такое танк, и как трудно им управлять. И это в идеальных условиях. А что будет во время боя? Когда адреналин, грохот взрывов и страх? – полковник сделал многозначительную паузу и продолжил, – Вот для того, чтобы подготовка экипажей была более эффективной, мы и занимаемся созданием электронных тренажёров. Одно дело, научиться целиться и попадать, преодолевать километры пересечённой местности. И совсем другое – грамотно вести бой: прятать танк в складках местности, находить путь, по которому может пройти танк. Научиться взаимодействовать с другими экипажами, быстро находить цели и уходить вовремя с линии огня. Для этого нужно научиться получать и обрабатывать много информации в ограниченное время и всё это в тесноте и темноте танковой коробке.

– Это точно! Ничего не видно в этих перископах, как они вообще там что-то умудряются делать на поле боя? – воскликнул Олег.

– Да – это проблема, из-за которой танк очень медлителен. И эту проблему мы должны помочь решить многочасовыми тренировками в условиях максимально приближённых к реальным.

– Это как?

– Вы видели, что представляет собой обзор через перископы. Ваша задача смоделировать вид из танка для каждого члена экипажа. Естественно, с учётом современных средств наблюдения, включая приборы ночного видения и тепловизоры. Мы сейчас ставим на танки мини камеры, что позволяет расширить обзор, но вы же понимаете, что в бою они быстро выходят из строя, да и пыль, дым, листва – всё это сильно ограничивают вид с этих камер. Поэтому очень важно иметь возможность комбинировать изображения: визуальные, тепловизионные и инфракрасные.

– Не вопрос, – сказал Стас, – пару недель на доводку всех стыков и ещё пару недель на модели тренажёров.

– Вот и хорошо, – подытожил полковник, – завтра этим и займётесь. А сейчас отдыхайте, вас развезут по домам. Всем хорошо выспаться и быть полными сил для трудовых подвигов. До завтра.

***

Следующие две недели снова прошли без выходных. Ребята с каждый день с удовлетворением и удовольствием смотрели на результаты своей работы. «Визард» через день присылал новые видеозаписи с разных полигонов. И на их основе ребята отлаживали формирование различных ландшафтов поля боя: поля, леса, реки, озера и болота. Про городские кварталы пора решили не думать – с этим бы разобраться. Тем более, что городской бой – это особый вид боя и его ещё нужно изучить.

Ребята собрали всё в комплексе так, что практически стоило положить три одноминутных видеозаписи одной местности с разных точек в один каталог на сервере, как сразу оживал экран с картой. В заданных координатах на карте появлялась техника, пушки, реактивная артиллерия и пехота – это каждый день Олег добавлял в свою копилку новые модели.

Через пару недель, по вечерам ребята стали устраивать танковые бои на виртуальных танках, но на практически реальной карте. Пусть она была схематично отрисована, но все складки местности: овраги, холмы, речки и ручейки, а также леса (каждое дерево и куст) и болота легко узнавались на экране. В режиме 3D было видно движение танка, путь не такого красивого, как в онлайн-играх, но вполне узнаваемого не только по силуэту, но и по объёмной модели. Сначала ребята просто гоняли по полям, по лесам, чтобы протестировать физику. Застревали в деревьях, проваливались в болото, форсировали вброд реки, переворачивались в оврагах. Всю физику реализовали на основе расчётов, которые заказывали у «Визарда». Где и как он их добывал, никто не знал, но расчёты были очень реалистичными. Ребята получали эстетическое удовольствие от физики движения техники по складкам местности.

Практически сразу подключили Динин движок выстрелов, пробитий и повреждений. И вечера затягивались до полуночи в боях «каждый сам за себя». Чаще других оставался последним выжившим Максим – сказывался опыт боев в онлайн. Его манёвры были неожиданными для друзей, особенно, когда те увлекались стрельбой на расстоянии. Он замечал это увлечение и быстро перемещался по карте в тыл самого «опасного противника» и уничтожал его в уязвимые места с одного выстрела. Его тактика сильно возмущала остальных членов команды и те объединялись против него. В таких случаях, Макс редко выходил победителем – один в поле не воин!

Прошли ещё две недели напряжённой работы. И стало возможным продемонстрировать полковнику изображения, которые видны с каждого места в танке. Вид с места механика-водителя в положении «по-боевому», то есть когда люк закрыт и весь обзор – это вид через перископы спереди и по бокам, и «на марше» – водитель при открытом люке видит намного больше. Вид с места наводчика оператора в четырёх режимах: визуальном, инфракрасном, тепловизионном и смешанном. Плюс к этому вид из открытого люка. Для командира танка предусмотрено тоже несколько вариантов: во-первых, он имеет вид аналогичный виду с места наводчика, только с другой стороны башни, а во-вторых, у него появлялся электронный планшет с отметками на карте танков своего взвода.

Во всех режимах обзоров, со всех мест в танке ребята показали полковнику не только возможности ограничения вида, но и физику движения, и выстрелов пока по статическим мишеням. У полковника была дополнительная возможность наблюдать за танком с высоты птичьего полёта в режиме свободной камеры. Павел Леонидович остался доволен результатами.

– Завтра мы едем в танковое училище, разворачивать наш комплекс на базе тренажёров училища, – объявил полковник в пятницу вечером, разнося ребятам заказанные напитки – кому пиво, кому колу, Дина всегда пила холодный чай.

– Нужны контроллеры приводов всех рычагов и педалей, а мы их не видели, – заявил Максим.

– Не видели и протоколы взаимодействия приводов и использования этих контроллеров, – сказал Олег и подытожил, – Нужно сначала интерфейсы к ним прописать.

– Вот там и пропишешь, пока остальные будут разворачивать сервера.

Утром микроавтобус отвёз ребят вместе и с их ноутбуками, мониторами и всякой всячиной типа мышек и клавиатуры в высшее танковое училище. Сервера и сетевое оборудование собирал лейтенант, который и должен был привезти всё остальное оборудование на новое место.

Офис оборудовали в клубе. Он было самое свободное здание в училище, где было достаточно пространства, как для серверов, так и для рабочих мест ребят. Первым делом по прибытии ребята развернули свою локальную сеть, подключили ноутбуки, мониторы, проверили связь. С этим быстро справились и в отсутствии серверов, которые ещё не привезли, делать было нечего. Наступило время обеда. Дежурный по части, которого прикрепили к группе, провёл ребят в столовую и по дороге рассказал об училище. Показал, что, где находится. Собственно, все было рядом – по периметру плаца стояли четыре здания: главный учебный корпус, он же административный; напротив располагалась казарма, где ребятам предстояло провести некоторое время; слева – столовая и лазарет, напротив – клуб. Дальше в глубине огороженной территории находились ещё два учебных корпуса, первый – со спортзалом и огромными лекционными аудиториями, физическими и химическими лабораториями; номер два – с большими аудиториями для практики, где находились макеты учебной техники, их агрегатов и тренажёры. Дальше, на противоположной стороне территории, со своим отдельным КПП стояли ангары с военной техникой.

Дежурный привёл ребят в столовую, показал их стол, сказав, что здесь они будут принимать пищу в особо отведённое для них лично время, дабы не пересекаться с курсантами. И вышел по своим делам, пожелав приятного аппетита.

Ребята расселись за стол и стали ждать, когда принесут обед, обсуждая увиденное, и планируя работу на вторую половину дня. В столовой было пусто и тихо. Солдат в белом халате и поварской шапочке принёс поднос с четырьмя тарелками супа и пару минут спустя ещё четыре тарелки с гречкой и котлетами. Все обсуждения сразу закончились – очень хотелось есть. Кушали ребята молча, пребывая в некоторой прострации от переезда, думая каждый о своём.

«О! Это те самые, яйцеголовые, что ставят нам новые тренажёры!» – послышался неизвестный голос, вслед за звуком открывающейся двери, и в столовую вошла троица: руки в карманах, воротники расстёгнуты, пилотки под погонами. Все три, как и полагается танкистам, были ниже среднего роста, но крепко сложены. Вальяжность и развязность, которые они себе позволяли, говорила об их особом статусе в училище, хотя погоны на них были курсантские.

«И что мы тут кушаем?» – спросил один из них, подходя ближе и беря пальцами котлету из тарелки Стаса. Курсанты всегда голодны и первое, что они делают, когда у них появляется возможность – это идут на кухню и пытаются восполнить потраченные на занятиях физической подготовки калории.

– Товарищи курсанты, мы можем вам чем-то помочь? – вежливо спросил Стас. Все остальные молча продолжали кушать. Но настроение уже испортилось и все с насторожённостью ожидали, что будет дальше.

– Так это вы у нас устанавливаете новые тренажёры? – не замечая вопроса, спросил пухленький, вытаскивая котлету из тарелки Максима.

– Мы, – ответил за всех Олег, – А вам, по всей видимости, не хватает элементарной вежливости. Как вы себя ведёте? Вы же будущие офицеры! – пытался воззвать к их совести Олег.

Смотри-ка, тёлка! – подошёл к Дине спортивного телосложения курсант. Обнимая её плечи, он наклонился, пытаясь поцеловать, но в этот момент вскочил Максим и одёрнул хама за рукав.

– Оставь девушку в покое! И извинись перед ней! – с вызовом потребовал Макс.

– А то что? – с вызовом спросил курсант. Его друзья подошли ближе, обступая Максима с трёх сторон.

– Отставить! – послышался знакомый командный голос, – Равняйсь! Смирно!

В зал вошёл полковник, и курсанты резко повернулись к нему, стали по стойке смирно и начали судорожно застёгивать воротники.

– И на минуту нельзя вас оставить! – досадовал Павел Леонидович, – Сразу же попадаете в историю! – обратился ко всем сразу и ни к кому конкретно полковник.

– Да мы ничего не делали, просто обедали…, – начал было оправдываться Стас, но увидел, что полковник не обращает на них внимания, а укоризненно смотрит на курсантов, осёкся и, как все, стал наблюдать за развитием событий.

– Карицын! Если у твоего экипажа, как мне доложили, самые лучше результаты в военной подготовке, это ещё не значит, что вы уже офицеры. И, тем более, не позволительно так вести себя с гостями.

– Виноват, товарищ полковник. Этого больше не повториться! – ответил заводила, – Разрешите идти.

– Идите. Завтра будете помогать настраивать нам новые тренажёры.

Курсанты бегом выскочили из столовой, и полковник присел за стол к ребятам.

– Привезли сервера, – как ни в чем не бывало, продолжил Павел Леонидович, – Заканчивайте с обедом. Пойдём разворачивать стенды.

– А протоколы подключения тренажёров, когда можно увидеть? – спросил Олег.

– Всё у вас уже в почтовых ящиках. Так что, Олег, занимаешься протоколами, остальные – серверами и инсталляцией. Жду вас в клубе через пятнадцать минут, – полковник встал, выпил стакан чая и вышел из столовой.

В клубе царил управляемый хаос. Солдаты приносили ящики и коробки, офицеры их распаковывали, устанавливали в стойки сервера, солдаты уносили пустую тару. Тут же всё это соединялось проводами, включалось, тестировалось. Начинали гудеть вентиляторы, засветились мониторы.

Ребята сразу включились в процесс разворачивания своих серверов и приложений. Все корпуса были завязаны в одну локальную сеть, так что нужно было просто расширить её на десяток другой рабочих станций и серверов.

Олег, ознакомившись с документацией на контроллеры, а также с протоколами для их управления, ушёл в учебный корпус номер два. Ребята, включив все сервера и прогнав пару базовых тестов, убедились, что всё работает корректно, тоже пошли к Олегу – там сейчас самое интересное – соединение их программного комплекса с тренажёрами танков. И Олегу понадобиться их помощь.

К приходу ребят, Олег уже программировал шлюзы к сервисам, которые используют данные от контроллеров. Среди коробок и различного оборудования ребята нашли контроллеры, включили их в сеть и соединили с механическими частями тренажёров: рычагами, кнопками, поворотными механизмами. В основном, контроллеры – это механические, электрические или гидравлические механизмы. Эти механизмы, по команде с компьютера, приводили в круговое, вращательное, линейное или возвратно-поступательное движение определённые рычаги, тяги, рули. Компьютер подавал электрический сигнал на устройство определённое время, за это время маховик делал несколько кругов, поворачивая орудие на один градус. Программа должна точно знать в каком положении находится орудие в данный момент и рассчитывает время так, чтобы орудие повернулось на определённый градус.

Особое внимание было уделено установки мониторов, эмулирующие вид в перископах и из открытых люков. В перископах установили по два-три планшета с диагональю шесть дюймов с FullHD разрешением. А чтобы из люка был виден весь ландшафт, поставили четыре монитора по пятьдесят дюймов каждый. Мониторы без рамок устанавливали впритык друг к другу, и они образовывали экран обзора более двухсот градусов. Все контроллеры подключили к нескольким рабочим станциям, настроили там интеграционные сервисы и протестировали основные интерфейсы. Пока всё это работало так, как и было задумано, и это внушало уверенность в успех. Опомнились ребята только после того, как дежурный по части пришёл пригласить специалистов, как их называли «местные», на ужин.

После ужина для гостей показали кинофильм «Белый тигр». На ночь ребят определили в офицерском общежитии. Олег взял с собой ноутбук и дописывал последние шлюзы.

Ночь прошла спокойно.

На следующий день, в то время пока всё училище было на утренней зарядке, ребята завтракали, а затем шли в клуб заканчивать настройку и проверку всех систем. А затем помогали Олегу запустить последние сервисы управления контроллерами.

День прошёл незаметно, но зато вечером каждый попробовал себя в качестве водителя-механика и наводчика-оператора. Посидели за рычагами танка, «постреляли» из пушки по виртуальным целям и с удовольствием отметили, что тренажёр хорошо раскачивается на «ухабах», в наушниках – оглушительный звук выстрела и отдача орудия делает тренировочный бой очень реалистичным. Не хватает только запаха пороха, а вот дым в перископах эмулируется прекрасно.

– Собственно, и всё! Можно «тренироваться на кошках», – заявил Олег, вылезая из люка наводчика-оператора, имея в виду курсантов.

– Замечательно! – похлопал по плечу Олега полковник, – Завтра подключите ещё один тренажёр, и начнём тренировки.

С утра в зале, где предстояло модернизировать ещё один набор тренажёров, ребята обнаружили экипаж Карицына. В этот раз они были одеты по форме, воротнички застёгнуты, берцы начищены, а на груди сияли значки «Отличник вооружённых сил». Курсанты, под наблюдением, знакомого лейтенанта, устанавливали контроллеры на тренажёры, соединяя механические части и рычаги. Время от времени они заглядывали в чертежи, привезённые из научно-исследовательского института, где эти контроллеры и разрабатывались.

Командира экипажа звали Дмитрий, и он был лидером команды, как по должности, так и по характеру. Его крепкое телосложение внушало уважение, и он этим пользовался. Удивительно, но регулярные физические нагрузки не сказались на его торсе – неофициальный доппаёк восстанавливал все потраченные калории на занятиях по физической подготовке.

Наводчик-оператор, Андрей Журавский был высоким, щуплым молодым человеком, в хорошей физической форме, имевший, несмотря на авторитет командира, собственный голос, собственное мнение, которое уважали все, в том числе и командир экипажа. Но в тоже время он беспрекословно выполнял все приказы командира. Его вспыльчивый характер знали во всем училище и побаивались. Этот фактор влиял на формирование авторитета всего экипажа.

Механик водитель – тёзка Олега, маленького роста, как и положено всем танкистам, был молчалив, но всегда смел в компании друзей, в какую бы перепалку они не попадали.

Поскольку приказ полковника был «выполнять поручения команды спецов», да ещё под постоянным присмотром лейтенанта, который тоже помогал ребятам, экипаж Карицына проворно устанавливал и соединял оборудование в один большой комплекс, время от времени, бурча что-то под нос, если деталь не становилась на своё место или разъём не входил в гнездо. Тем не менее, к обеду всё было закончено и появившийся, как всегда, в самый последний момент полковник (и как это он только узнает?) объявил перерыв на обед. Все – курсанты и «спецы» нестройной толпой направились в столовую.

Основной контингент училища уже пообедал и в зале стол был накрыт на девять человек, включая лейтенанта. Первым расправился с обедом полковник и, попивая компот объявил:

– Как ни странно, но мы управились на два дня раньше, чем запланировано. Особую благодарность выражаю Олегу за оперативную разработку шлюзов.

– Спасибо, – скромно сказал Олег.

Курсанты с удивлением посмотрели сначала на Олега, потом на полковника, но ничего не сказали. Неуставной ответ на благодарность, как минимум, наказывался предупреждением. А тут ноль реакции…

– После обеда будем проводить испытания тренажёров. Этим займётся экипаж курсанта Карицына под наблюдением наших технических специалистов. Все замечания, пожелания тут же докладывать любому из ребят или записывать, а потом передавать Олегу. Все понятно?

– Так точно, товарищ полковник, – хором прокричали курсанты.

– Испытания будем проводить в режиме тренировочного боя. Дина, расскажи, что входит в программу испытаний?

Дина, давно уже закончила обед и внимательно следила за полковником. Она достала из рюкзака планшет и зачитала список тестов:

«1. Проверить все педали и рычаги для управления танком. Изображения на большом экране (вид из люка) и на малом (вид из перископа) для всех членов команды должны синхронно меняться с ускорением.

2. Раскачивание кабины тренажёра должно быть синхронно с изображением и соответствовать рельефу местности.

3. Столкновение с препятствиями должно трясти кабину.

4. Звуки двигателя и выстрелов должны быть адекватно громкими и синхронными.

5. Повороты башни должны быть синхронными.

6. При выстреле должна быть отдача и звук.

И в конце тесты на пробитие брони под разными углами, использование динамической защиты и т.п.» – закончила Дина.

– Исправление выявленных ошибок и подгонка настроек будет осуществлять сходу. Этим займутся Олег и Стас, – подытожил полковник.

– А я? – спросил Максим.

– А ты будешь помогать танкистам осваивать с тренажёрами.

– Понял.

– Если все пройдёт как запланировали, завтра утром проведём учебный танковый бой между курсантами-танкистами и «яйцеголовыми ботаниками». Посмотрим, кто кого, – закончил полковник.

Все, включая лейтенанта, заулыбались.

– Мы их порвём на британский флаг! – воскликнул Журавский.

– Не говори «гоп» …, – тихо ответил Макс, которому наводчик не понравился ещё с первой встречи.

– Ок. А теперь за работу, – прервал на корню перепалку полковник.

Тесты прошли замечательно, если не считать пару небольших сбоев шлюза, которые Олег быстро исправлял. Некоторая рассинхронизации изображения и раскачивания кабины тренажёра была исправлена Стасом. Все, включая курсантов, были так увлечены, что забыли о своих обидах. Последние тесты на пробитие проходили уже на двух тренажёрах. Танк, управляемый Стасом, был мишенью и поворачивался различными сторонами, под различными углами к танку курсантов. Те, не скрывая радости при попадании и пробитии не жалели электронных «снарядов». Громкость звука убавили, иначе можно было бы оглохнуть.

Дина корректировала некоторые, известные только ей, тонкие настройки. Лейтенант следил за контроллерами, за серводвигателями и гидроцилиндрами тренажёров – не перегреваются ли они. Всё работало штатно.

Как всегда, усталые, но довольные собой ребята ушли на ужин, а затем – отдыхать. Завтра их ждал первый виртуальный бой…

***

Три километра Т-72Б пролетает за три минуты, если это прямая, асфальтированная дорога. А если это просёлок, с глубокими кюветами или высокими по два метра откосами с большим количеством поворотов, за которыми ничего не видно из-за деревьев и кустов, да ещё ожидая со всех сторон выстрела, то эти три километра тянуться минут десять.

Опыта в вождении танка у Стаса немного, если не сказать совсем нет. И хотя медленно ехать нельзя, Стас осторожничает – даже на тренажёре не хочется на первом же километре попасть в кювет или перевернуться. Поэтому Стас на первой скорости аккуратно вписывался в каждый поворот, проверяя по нескольку раз, вписывается он или нет.

Задача экипажа программистов была простой: добраться из пункта А в пункт Б. Можно даже не целым, но добраться. Задача экипажа курсантов не дать выполнить эту задачу.

Где-то там, на просторах виртуальной карты, то ли в кустах у дороге, то ли на холме, на расстоянии в километр затаился танк противника. Олег дал команду Стасу ехать до поворота, где начинаются высокие откосы и остановиться для оценки ситуации. Карту ещё никто не видел. Её только-только сгенерировали по видео съёмке, привезённой полковником утром. Так что, все были в равных условиях – имели перед собой только бумажную карту, которая была только у командира.

Командиром программистов был Олег, наводчиком – Максим. Стас высунул голову в шлемофоне из люка и ехал по маршруту «с открытым люком», то есть смотрел в большие LCD-мониторы, но давил на настоящие педали и дёргал за настоящие рычаги. Как бы аккуратно он не старался управлять «танком», но проехать до поворота без рывков у него не получалось. Олег тоже «высунулся из люка» и наблюдал за окрестностями, следил по карте и продумывал тактику обхода танкоопасных мест.

Олег остановил танк в указанной точке и, надавив на тангетку радиостанции, спросил:

– Мы на месте. Что дальше, командир?

– Жди, – коротко отозвалось в наушниках Стаса.

– Макс, смотри, мне кажется, они должны быть где-то здесь, – Олег протянул карту Максиму и ткнул в неё пальцем.

– Очень может быть, – задумчиво сказал Макс, – Здесь хорошо просматривается дорога и можно успеть сделать пару выстрелов, пока мы будем двигаться по открытому участку дороги.

– Тогда я предлагаю заехать к ним в тыл по этому оврагу, сбить гусеницу и вернуться на дорогу вот в этом месте, – заключил Олег, – Всё просто.

– Ок. Заряжаю фугас, поехали.

– Стас, смотри, – раздалось в шлемофонах экипажа, – сейчас съезжаешь вправо, уходим от дороги в овраг, по нем можно пройти метров пятьсот и выехать на опушку леса. Там нужно аккуратно выглянуть и найти цель. У Макса будет только одна попытка.

– Понял, пристегнитесь, взлетаем, – серьёзным тоном сказал Стас.

Выбираясь из оврага, ребята на своих экранах видели только землю и небо, которые менялись синхронно с раскачиванием «люльки» тренажёра. На более или менее ровной площадке, Стас нашёл кусты, через которые можно было просматривать местность и быть незамеченными. Остановившись в них, Олег «высунулся из люка» и закричал:

– Вот они! На одиннадцать часов! Давай, Макс, твой ход!

– Вижу, свожусь! Тьфу ты, целюсь! Выстрел! – предупредил ребят Макс, чтобы те приготовились к выстрелу и отдачи, и нажал на кнопку электроспуска, тренажёр качнулся, в ушах зазвенело, экраны затянуло серым «дымом».

– Назад! – крикнул Олег, но Стас и так уже давил на газ, заднюю передачу он включил сразу, как только Олег увидел цель.

– Попал? – спросил Макс.

– Не знаю, ни черта не видно. Но вылезть посмотреть я не хочу. Действуем по плану. Давай Стас, гони по оврагу дальше, выходим на шоссе и на всех парах гоним в точку Б.

Через три минуты их Т-72Б вылез на шоссе и поехал, «подымая пыль», аккуратно вписываясь в каждых поворот. Ещё через три минуты они были на месте. Ребята вылезли из тренажёра, сняли танкошлемы и пошли в учебный класс на «разбор полётов». Там уже за партами сидели курсанты, причём не только экипаж Карицына, а вся рота! Полковник проводил разбор боя, показывая запись со своей «свободной камеры». Вид был с высоты птичьего полёта. Сначала камера показала, как двигался экипаж курсантов – быстро, уверенно. Они нашли хорошую позицию, быстро к ней выдвинулись, сумели неплохо замаскироваться так, чтобы их не было видно с дороги. И всё было бы хорошо, если бы Олег не просчитал их тактику.