Метафорические ассоциативные карты. Полный курс для практики

Первый ответ – единственный верный. Даже если он «не нравится» или непонятен, нет смысла «переспрашивать». Здесь же и принцип честности: пришло то, что пришло. Это надо принять.

Глубокое определение клиентского запроса Общее описание. Исключительно индивидуальный сценарий. Любой клиент волнуется и опасается на первой сессии. Тому есть много причин, и не последнее место среди них занимает боязнь необходимости рассказывать об интимном или травматическом опыте, смущение, отсутствие уверенности в полной конфиденциальности. Очевидно, что адекватное определение клиентского запроса является приоритетной задачей на первых консультативных приемах и терапевтических сессиях. В этих условиях предложение рассказывать «с картами в руках» может показаться клиенту вариантом уклонения от основной цели консультации. Это предложение должно быть должным образом замотивировано для клиента рациональным «посевом» информации о преимуществах и удобстве этой процедуры в рамках основной задачи и основного процесса. Инструкция. Сценарий реализуется в две последовательные стадии. Предварительно клиент «разминается» – знакомится с картами (в том числе тактильно), получает от терапевта информацию о методе и о колоде, мотивируется на работу. На первой и второй стадиях последовательно формулируется запрос и тут же – стратегическое описание ожидаемого (желаемого) результата. Случается, что эта работа не умещается в одну 1,5–2-часовую сессию, тогда стратегическую формулировку ожидаемого результата (вторую стадию описываемого сценария) лучше перенести на другую сессию. Эмоциональная и метафорическая нагрузка, которую несет затянувшаяся работа, может вызвать у клиента усталость, раздражение, негативизм. Использованные клиентом карты не возвращаются в колоду, а остаются на столе.

Правила работы с метафорическими ассоциативными картами Индивидуальная и групповая работа с картами подчиняется простым правилам. 1. Любое толкование карты участником или клиентом – правильное , любые ассоциации – правильные , любая эмоция – правильная («Хозяин карты – хозяин рассказа»). 2. Клиент или участник имеет право отказаться говорить о своей карте или заменить карту без объяснения причин . 3. Любой участник имеет право высказать свой комментарий к карте другого участника, но не раньше, ч

«чистый язык» Дэвида Гроува или сопровождение в методе Эрнеста Росси.

Первый шаг – создание контекста и объяснение смысла и правил работы с картами (что, зачем, как), второй – отбор карт и/или их расклад, третий – собственно метафорическая работа,

Но по-настоящему я оценил метафорические ассоциативные карты, когда начал вести тренинги по стрессоустойчивости и терапевтические группы в реабилитационных центрах для алко- и наркозависимых. Там МАК стали инструментом постоянной работы, и количество используемых колод выросло до четырех: OH, SAGA, MYPTHOS, COPE.

описание. Данный сценарий – групповой. Инструкция. Аналогично сценарию «Образ “Я”» участникам группы предлагается открытым способом выбрать карту, образ которой наиболее значим для них эмоционально, вызывает

Правила работы с метафорическими ассоциативными картами Индивидуальная и групповая работа с картами подчиняется простым правилам. 1. Любое толкование карты участником или клиентом – правильное , любые ассоциации – правильные , любая эмоция – правильная («Хозяин карты – хозяин рассказа»). 2. Клиент или участник имеет право отказаться говорить о своей карте или заменить карту без объяснения причин . 3. Любой участник имеет право высказать свой комментарий к карте другого участника, но не раньше, чем тот закончит собственный рассказ. 4. Никто из участников не может критиковать другого участника за высказанный комментарий к карте. 5. Когда участник или клиент говорит и описывает свою карту и свои переживания (комментарии), его нельзя перебивать.

Метафора . Если «пехота – царица полей», то метафора – царица практической психологии. «Все человеческое поведение может быть так или иначе представлено на языке аналогий или метафор разного уровня абстрагирования» (Маданес, 1999). Метафора в психологическом контексте предстает как любое языковое выражение с переносным смыслом, которое позволяет перенести реальность одного понятия на другое, более яркое (Липская, 2009). Метафора действует не напрямую, но метафорически выраженный опыт клиент реально проживает и принимает, он становится его собственным опытом.

Нарратив (от англ. narrative – «история, повествование»), или нарративный процесс , или нарративная терапия , – целое большое направление практической психологии и консультирования, использующего нарратив как метафору для практической работы (White, Epston, 1990). Основные принципы этого направления опираются на идею, что представления человека о том, чем/ кем он является (представления о собственной идентичности), конструируются в форме историй (нарративов), содержащих описание и объяснение смыслов, ценностей, намерений, мотивов (Кутковая, 2014, с. 23–33).