Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Инновационные образовательные технологии
Педагогика. Учебник для вузов
Пятьдесят современных мыслителей об образовании. От Пиаже до наших дней
Ускоренные университеты: соединение идей и денег для достижения академического совершенства
Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании. От Конфуция до Дьюи.
Педагогика и политика
Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Взаиморесурсность двух профессий
Собрание сочинений. Письма к учителю
Кто разрешил?
Школа жизни
Библейский театр
Технология блага. Очерки теологии образования
Теория фундаментализации образования и универсальные компетенции. Ноосферная парадигма универсализма
Современные модели уроков естествознания
Ценностно-ориентированный подход к управлению современными университетами
Создать художников. Российская академия художеств и руководство художественным образованием
Чит-коды к жизни
Тенденции развития образования. Как спланировать и реализовать эффективные образовательные реформы
Мониторинг общего образования: социологические аспекты
Интерактивное образование № 2 2019 г.
Интерактивное образование №2 2020 г.
Интерактивное образование №1 2020 г.
Интерактивное образование №3–4 2020 г.
Интерактивное образование № 3 2019 г.