В литературоведении есть такой мудреный термин "интертекстуальность". Говоря простым и понятным языком - это упоминание в текстах книг других произведений, не только названий, но героев, событий, эпизодов. Конечно, все гораздо сложнее, но к чему, собственно, упомянуто. Когда не было великого и ужасного Гугла, который теперь откликается на фамильярное "о’кей" и с готовностью выдает нужную информацию, о том, что читать, я часто узнавала из других книг. И до сих пор таким поисковиком не брезгую. Обзаведясь четырехтомником любимого с детства Лиханова, подчитывая то, что у него прочитано не было, упилась "Детской библиотекой". И оттуда - первое восхитительное приобретение: Борис Житков "Что я видел".
Тридцатые в детской литературе - самое любимое. Панамки, фартучки, сандалеты, простор маломебельных комнат, разговаривающие взрослые, простые игрушки и еда, настоящее мороженое между круглых вафель, друзья с ободранными коленками.
В книжках для самых маленьких - а Житков в предисловии оговорил, чтоб читали трех-пятилеткам, и не просто читали, а смаковали понемножечку - меня всегда восхищала какая-то строгость и аскеза. Аккуратные недлинные предложения, лаконичные сюжеты, "всехные" истории, понятные в любом десятилетии, но при этом не лишенные милых сердцу бытовых подробностей и ловких реалий. Лучшие из "малышовых" книг съедаются даже в том возрасте, когда самим внуков в пору иметь. В общем, знакомьтесь. Мальчик Алеша, в миру и на коммунальной кухне больше известный как Почемучка. Мама и папа Алёши. Папа уезжает на новое место службы. Алешу отправляют к бабушке. В Киев через Москву. И не просто отправляют, а на поезде. Но сначала до города на лошади. В тридцатых общественный транспорт по поселкам еще не ходил. Едет Алеша, и всё ему видно. И всё ему знать хочется . И взрослые вполне сознательные попались: на вопросы отвечают четко, с расстановкой, приводя примеры. Если кто еще не знает, как в тридцатые яйца в вагонах ели и четырёхлеток кофе поили - рекомендую. Настоятельно рекомендую раскапывать такие вот книги, старые, с Алешами, Тяб Иванычами*, Катрусями* и Майками*, с девочками Машами* и мальчиками Альками*, старые, забытые и не очень, чтобы знали. Знали, как жилось, как елось-пилось, как чулочки носились, как игры игрались, как дразнились. А то неловко потом за тотальное невежество.
Отзывы на книгу «Что я видел», страница 2