Отзывы на книгу «Психология водительского мастерства»

Вся книга в форме диалога между автором и учениками. Полезной информации минимально, 90% бесполезных разговоров. Возможно метод работает если присутствовать на занятиях, но читать это не интересно и бессмысленно

Автор ни слова не сказал про работу взгляда, про распределение внимания, а ведь это основной рабочий орган водителя. То есть про само распределение внимания упоминалось, но не в приложении к водителю, а к «сферическому коню в вакууме». Самые стандартные упражнения, которые вы скорее всего встречали в других источниках и которые можно было бы дать представителям любой профессии или, скажем, школьникам, не изменив ни слова. Я недоумеваю, как было можно сделать такое упущение. Все психологические аспекты работы водителя должны простраиваться именно от работы его взгляда.

Много «воды».

Не редки и ошибки.

1. Различные неточности в рамках ПДД, что уже напрягает. Например, проезд перекрёстков сам по себе внезапно стал считаться манёвром.

2. Или, про «сигналы и жесты водителя» автор говорит – наберите в поисковике «дорожный семафор». Попробуйте, ради интереса, как советует автор, набрать в поисковике этот «дорожный семафор» и по этому запросу найти что-то о неофициальном языке водителей.

3. Ошибки даже в рамках НЛП, что недопустимо, ведь автор позиционирует себя как НЛПер. Например, вот что автор говорит про вторую позицию восприятия:

«Вторая позиция. Взгляд на себя глазами другого значимого человека. „Я как бы становлюсь им“.»

Нет, это взгляд не на себя, а на ситуацию глазами другой заинтересованной стороны.

4. Грамматические ошибки: «Давайте сейчас не будем терять на это время». Можно тратить «на это» время, но терять «на это» нельзя.

Советую ли я книгу. Преподавателям автошкол, пожалуй, что-то будет полезно. То же самое водителям со стажем. То есть лицам, способным критично осмысливать такого рода информацию и соотносить с практикой. Курсантам автошкол я бы не советовал. Если вам так требуется психологическая подготовка, то лучше обратиться к психологу или НЛПеру, или просто почитайте специальную литературу.

Книга является описанием тренинга в группе автошколы на базе 15-летнего опыта проведения занятий. Форма написания книги (в виде диалогов) выбрана для создания эффекта присутствия на тренинге. Каждые вопрос и ответ содержат в себе полезную для будущего водителя информацию. Чтобы в этом убедиться, достаточно прочитать ознакомительный фрагмент.

очень мало информации и очень много пустых диалогов, несмешных шуток, просто трата времени, к сожалению…на эти тренинги надо ходить,а не читать о них

Здравствуйте, Виктор Степанович!

Я та девушка из Витебска, которая предложила показать Вам дорогу до хостела.

Вчера у меня был экзамен в ГАИ и я теперь счастливый обладатель водительского удостоверения категории В.

Благодарю Вас за книгу! Мне она очень понравилась и была полезна. И да, мой балл мотивации был 41)))

Так что я поверила!

До сих пор вспоминаю занятие в автошколе, когда Вы приезжали. Благодарю Вас!

Очень понятно и доступно написано! Манера общения с учениками автошколы лучше позволяет усвоить материал! Практические задания делаются легко, можно понять про себя много необходимых вещей, как для будущего водителя!

Очень нужная книга. Я нашла ответы на все свои вопросы, очень понравились упражнения, техники запоминания нюансов. Все упражнения я параллельно делала. Очень благодарна автору!

Книга написана в форме тренинга, и это помогает увидеть разных людей.

Очень полезная книга. Советую прочитать её всем, кто проходит обучение в автошколах. Техники, описанные в книге, помогают справиться с неуверенностью начинающим водителям. Большое спасибо автору!

Это не научный труд, не диссертация, а ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО, для учащихся автошкол – в первую очередь. Всё, что написано в книге – чистая правда. И несмотря на маленькие недочеты, у книги есть большой плюс – 100% эффективность. Еще не было случая, чтобы тот, кто проработал книгу, не сдал на права с первого раза. С 2014 года в РФ психологическая подготовка учащихся автошкол введена отдельным предметом. Методика, описанная в книге, отрабатывалась с 2004 года. Вряд ли у кого-то из психологов, работающих в автошколах РФ есть подобный опыт.