Отзывы на книгу «Кошки ходят поперек»

удивительная история. первый раз прочла эту книгу когда мне было 16. спустя 10 лет читаю снова и испытываю те же эмоции. браво, автор!

Третья часть цикла о Стране Мечты – и снова удивление. Опять незнакомые лица и новое место действия. Из старых знакомых – только Лара, таинственным образом оказавшаяся зачисленной в элитный лицей самого обыкновенного российского города. С учетом того, что последний раз читатель встречал ее в Стране Мечты, занятой исключительно важным делом, это как минимум странно. Тем не менее, она посещает занятия, вызывает любопытство у одноклассников, но контактировать с ними не слишком жаждет. А в лицее происходит обычная школьная жизнь: подростки ссорятся, мирятся, дерутся, влюбляются, и все это описывается очень правдоподобно и живо, со свойственным автору юмором.

На сей раз главным героем становится один из новых одноклассников Лары – юноша по имени Евгений Кокосов, по уже сложившейся в цикле традиции весьма неглупый, начитанный и язвительный. Интересно, что подростки, герои Веркина, в основном отнюдь не забитые неудачники, а вполне социально адаптированные, интеллектуально развитые, бойкие, языкастые, порой циничные. Чего-чего, а жалости и сочувствия они как-то не вызывают, за их приключениями (и злоключениями) интересно наблюдать, а из сложных ситуаций им прекрасно удается выпутаться и самим. Что касается Жени, то таинственность новой одноклассницы ему очень импонирует, и ему удается найти к ней подход. От Лары он узнает о существовании Страны Мечты и способах попасть туда и загорается идеей бросить все и с головой окунуться в приключения. Вот только нужно ли ему это и готов ли он оставить свою, в общем, безбедную сытую жизнь? Скорее нет. Но зато после всего произошедшего он полностью изменит свое отношение к миру и окружающим и сможет обрести свою мечту здесь, в этом мире.

А Лара? А место Лары там, где она нужна. И она снова переходит черту между мирами, уводя с собой тех, кому это действительно необходимо.

Страну Мечты ждет большая война, и тайны, открывшиеся в финале книги, недвусмысленно об этом говорят. И хотя не все секреты перестали быть секретами, все говорит о том, что читателя ждет эпический финал, в котором пазл из персонажей сложится полностью. Вот только каким он будет, этот финал, догадаться пока невозможно.

- Мы в кольце враждебных государств, - сказал Найм, - Какие самые враждебные? - Америка? – неуверенно предположил Антон. - Китай? – предположил еще кто-то - Главные враги России – это Польша и Финляндия, - просветил Найм после трагической паузы. – Именно эта парочка. Они затаили глубокую ненависть к нам за то, что веками пребывали в составе нашего государства. За то, что мы их спасали столько лет… Все мы и так давно знали про двух главных врагов России, года два уже. Но каждый раз изображали дремучесть, это улучшало настроение Найма и в итоге повышало общую успеваемость.

У нас тоже были учителя, имевшие своего конька, технично усадив на которого, можно было без помех заниматься своими делами, время от времени поглядываю на часы – сколько там до звонка? Правда я училась в скверной школе и считала, что в теперешних статусных учебных заведениях, вроде лицеев и гимназий, дело с подбором кадров обстоит иначе. Так и есть, наверно, если руководство озабочено эффективностью учебного процесса, а не тем, как выдоить из родителей учеников побольше денег. Тот, где учится Кокос. О боже, что за прозвище? Нет-нет, это не то, о чем вы могли подумать, это производная от фамилии Кокосов. Мальчик из хорошей семьи, лицей престижный и обучение стоит недешево, потому, кто попало туда не попадает. А кто «попало»? Кухаркины дети, надо полагать. У них в классе всего один такой, учится на губернаторскую стипендию, Гобзиков. И эта новенькая, как ее, Лара? Неизвестно откуда взялась, одета в дурацкую куртку с рынка и дешевые кроссовки. Очки еще, нет, не диоптрии – солнцезащитные фиолетовые.

Что, прямо на занятиях в солнечных очках? Ну да. И никто не объяснил недопустимости? Пробовали, не слушается, никакого понятия о субординации. Я вам больше скажу, Автол пробовал снять. Какой автол? Аверьян Анатольевич, физрук, он ездит на единственном в городе Хаммере (фигасе, физрук); бывший целлюлозо-бумажный король одного из сопредельных районов. Понятно, откуда тачка, хотя принципы подбора педсостава становятся еще более неясными. А что неясного, он в прошлом чемпион области по боксу и наверняка имеет диплом физкультурного института, дающий право преподавать физкультуру в школе. А-а, ну тогда ладно. Вот и неладно, он беспредельщик и не гнушается рукоприкладством в отношении особо строптивых учеников. Один такой пробовал со старшим братом дзюдоистом прийти поговорить, после и он, и брат какое-то время лежали в больнице. Согласна, может городской фольклор, но очень похоже на правду. Так вот, Автол пробовал снять с Лары очки, но почему-то дважды оказался лежащим на полу, а третий раз не стал пытаться.

Ох, как интересно. Да уж, скучной их жизнь не назовешь. Хотя особенно веселой тоже. Она просто другая. Отличается от той, которая была у нас и у наших родителей, и у их родителей, и вглубь на многие поколения. Дело не в том. что объективных трудностей («по морозу босиком» и «я в твои годы работал») стало меньше. Да, это поколение сытых детей, не знающих товарного дефицита и с интернетом в кармане. Но если вы подумаете, что жизнь у них легкая, вы сильно ошибетесь. Она качественно иная. Это первое поколение, которому нужно совмещать реальный и виртуальный миры. Переиграют в компьютерные игры или пересидят в чатах до трех часов ночи, утром не добудишься, в каком месте начинать сочувствовать их сложностям? Это вы зря, я не то имела в виду.

Я о том, что это первое поколение, для которого недовоплощенность как свойство виртуальности максимально снивелировано. А с русского на понятный? Ну смотрите, создание виртуальной реальности – неотъемлемое свойство человеческой расы. Следует различать вторую реальность, которая мир предметов и вещей, от виртуального мира мечты и фантазии, представляющего собой совокупность наиболее ярких образов литературы, искусства, науки, философии. Коллективное бессознательное Юнга, ноосфера Вернадского, филогенез Тейяра де Шардена, теория пассионарности Льва Гумилева лишь отчасти передают суть этого образования. Возможно, горние миры Даймонов Даниила Андреева чуть ближе, но так или иначе - прежде предельно разреженная структура Места Снов за последние полтора десятка лет сгустилась до осязаемой плотности, а сакраментальное: «Бойтесь своих желаний, иногда они исполняются» скорректировалось до: «ибо они исполняются всегда».

Былая недовоплощенность виртуального, отмеченная Сергеем Хоружим (русский читатель в неоплатном долгу у него за перевод «Улисса») обратилась собственной противоположностью – скорым и гротескным воплощением. И они, нынешние молодые, оказались первым поколением, стоящим перед лицом революционного, в сути, явления. И что с этим делать совершенно непонятно, и как – неясно, инструкций не приложено, остается действовать методом тыка, уповая на интуитивно понятный интерфейс. Универсальное: "поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой" продолжает действовать; но это слишком общо; нужны солюшны, пошаговые инструкции прохождения для многих частных случаев, а на их месте пока табула раса.

То, что делает своими книгами Эдуард Веркин - это энциклопедия типажей молодежной субкультуры, которые мне удобнее распределить по социальному признаку: от самого дна ("Друг апрель") до весьма благополучных сфер ("Пепел Анны"). И одновременно набор менее универсальных решений для конкретных случаев. Хм, например, что делать, когда посреди пшеничного поля на тебя нападает Полуденница, больше похожая на зомби? И это тоже, но если на месте зомби окажется любая другая опасность, руководство останется действенным.

Вот уже и честь бы пора знать, а про книгу так и не сказала. Да ее лучше читать. Книга очень хорошая. с приключениями, опасностями, драками, психлечебницей, картами неведомых мест, предательством, необходимостью выбора из двух зол, каждое из которых остается злом и совершенно без розовых соплей. Впрочем,автор этим никогда не грешит. Лучше читать.

Много лет назад ( а именно, порядка восьми) я зашла в свою любимый книжный магазин рядом с домом. Впрочем, ничего удивительного в этом нет: в отделе фантастики я могла проводить часы, продавцы меня уже знали и даже почти не выгоняли, когда я устраивала из торгового зала читальный. И вот в тот самый день я увидела на полке Её. Она стояла на самой нижней полке в углу, замотанная в пленку, с обычной, в целом, обложкой. Меня зацепила аннотация. Драконы, которых ты можешь вырастить сам, которые могут есть мясо, а могут яблоки и мюсли, которые могут открыть тебе глаза... Но карманные деньги у тогдашней меня не водились, а покупать подобную "макулатуру" мама необходимым не считала. Месяц, а то и больше я ходила в книжный и глядела на Неё. Гладила обложку, разглядывала рисунок, перечитывала аннотацию. А потом как-то времени свободного становилось все меньше,а магазин тем временем чах и в конце концов съехал. И в самом обычном городке, в оставшихся самых обычных книжных про Неё никто ничего не слышал. А вообще, это история про мечту, если кто помнит еще, что это такое. Веркин, на самом деле, удивительный автор. В школьных сочинениях всегда заставляли упоминать про то, какие молодцы Гоголь с Чеховым, про влияние говорящих фамилий на восприятие мизансцены на этапе экспозиции, так что я пожалуй воспользуюсь готовым шаблоном и не буду отходить от канона. Умение подобрать герою имя, фамилию, кличку или же написать роман не упоминая имени ГГ вообще, - у автора в крови. Ну вот вы скажите, разве бы у вас в школе Кокосов не стал бы Кокосом? Или Носов - Носом, а то и Шнобелем? Причем, согласитесь, Нос и Шнобель это два абсолютно разных человека по повадкам, нравственному и физическому облику. Удивительно точно передана атмосфера лицея. Вообще, подростковый мир описан так, будто его описывал сам подросток. Причем, так где Эдуард Веркин не пытается подражать сленгу перцев и метелок, чуваков и чувих, пытаясь противопоставить их мир миру олдменов (читай стандартная проблема отцов и детей), атмосфера переходного возраста ощущается куда правдоподобнее. Здорово еще и то, что будучи частью цикла, "Кошки ходят поперек" спокойно читается и вне его. Да, в ней есть пасхалки и отсылки к предыдущим событиям ( поэтому мне прочитать её повторно в более взрослом возрасте оказалось еще более интересно), но восприятию основной линии истории они не мешают. А ведь воспринимать есть что. Во-первых, жизнь лицея. Уже тогда, если школа получала звание лицея/гимназии/ШОДа, автоматически все руководство ( а вместе с ним и новоиспеченные лицеисты-гимназисты) принималось пахать на престиж учебного заведения. А потому никаких левых людей быть не должно, Дарвин завещал нам теорию естественного отбора, вот мы и отбираем! Это такие "суровые" реалии современного мира. А эти бесконечные внеклассные мероприятия? ОБЖшник, заставляющий собирать АК-47 на время? Иерархия шкафчиков? Да в конце концов то самое, пресловутое "лю"?! (ну правда, по крайне мере у нас никому в голову не приходило так его сокращать). И параллельно с этим призрачная возможность уйти туда, где тебе не будут мешать взрослеть так,как ты хочешь. Быть кем-то другим. И тут нестандартный ход для истории про попаданцев: хочешь куда-то попасть? - заслужи это! Вырасти дракона, изобрети раствор открывающий порталы, отыщи "Место Снов", проследи за кошкой, займись топографией. Прояви, так сказать, свои таланты и возможности. Кто хочет, тот всегда найдет, помни об этом. А еще помни о том, что мы в ответе за все. За тех кого приручили, за свои слова, поступки и мечты, в том числе. Это жестоко, это уже вам недетское фэнтези про добрых фей крестных. Это взрослая мораль, до которой порой сами взрослые даже не доходят. Говорят, что дети, где бы они не были, - самые жестокие создания. Хроники Страны Мечты прямое этому доказательство... ...А Её я все-таки получила. Спустя год и несколько месяцев после закрытия магазина и спустя две недели после моего дня рождения мне её подарила подруга, которую я пару раз таскала с собой в книжный. Пленки, прикрывающей обложку и не дающей открыть книгу, на ней уже не было, уголки немного обтрепались, а страницы были из пожелтевшей бумаги. Я аккуратно подклеила корешок и спрятала Её в шкафу среди простыней, подальше от маминых глаз. Тайком, когда никого не было дома или все уже спали, Она доставалась и читалась. Тихо шуршали страницы, тускло подмигивал дешевый фонарик под одеялом. А потом меня поймали. Все. Отыграли "Анаболики". Конец истории. Но с тех пор меня преследовало такое странное ощущение, которое не покидает меня и теперь, когда я перечитываю её: щемящее чувство, как будто у тебя что-то было и ты это потерял. И даже не знаешь, что потерял-то, но сердце будто что-то тянет. Ведь книга, как и вся серия, не о драконах, магах или рыцарях, но и о школьных буднях. Она о выборе, от которого зависит вся наша последующая жизнь и который мы совершаем еще тогда, будучи на границе двух миров. И какой путь верный нам было известно, но только раз. Там, когда мы выбрали какую границу пересечь.

Веркин пишет неплохо, за это ему отдельное спасибо. В данном случае всё начинается весьма реалистично и постепенно автор добавляет сказочные нотки. Хотя я не очень жалую литературу для подростков, но вдруг захотелось окунуться в детские страсти и будто вернуться на –дцать лет назад. Для писателя, творящего на русском языке, очень даже терпимо.

Мне очень нравится Веркин. Я прям ныряю в его книги. Невозможно оторваться!...

Да, я взрослая тётка, которая с удовольствием читает подростковую литературу. Потому что дети сталкиваются совсем с недетскими проблемами. Когда ещё влюбишься по уши не в самую красивую и богатую, а в самую необычную? Когда узнаешь, что сильнее всего тебя может предать только человек самый близкий тебе, которого ты считал своим другом? Когда не остыло желание попасть в Страну Мечты? И в самом деле, может быть мы не хотим видеть чудеса, которые окружают нас... И подростковый возраст самый зыбкий период жизни человека, когда порой и не поймёшь - толи человек эмоциональный, толи он шизофреник... И где их только носит в их мечтах?...

Читать всем.

События лихо закручиваются и "автор" предыдущей книги встретился вновь, на короткое время. А в конце оказалось, что он - не Зимин. У меня больше нет версий, а том кто он... А еще из этой книги стало немножко понятно происходящее в первой книге. И, вообще, тут всё так все причудливо наверчено, что наверное каждый должен догадываться и понимать происходящее, как ему удобнее. Цикл меня зацепил... //Веркин очень неравнодушен к группе "Анаболики" - во всех книгах они...

- Поедем, может? Лара просила помочь, да? Чего надо-то? - Ну да так, ерунда. Надо одного придурка замочить, а потом дракона выкрасть... Я так думаю. - Какого дракона? - оторопел Гобзиков. - Так и знал, что по первому вопросу возражений не будет, - засмеялся я.

Итак, перед нами третья книга из "Хроник страны мечты". Что интересно: в одном из изданий совсем не отмечено, что все пять повестей как-то объединены. Читая "Кошек" пыталась представить, что читаю эту книгу отдельно от первых двух: впечатление всё равно очень сильное. Эдуард Веркин - мастер слова, что ни говори. Он также мастер тонко и подробно описать мир подростка, что очень сильно выражено в его остальных книгах ("Друг-апрель". "Мертвец" и др.). Наверное, в этом и уникальность данного тома: его вполне можно читать отдельно, смысл от тебя не уйдёт. Она перестанет быть частью фантастической хроники, но станет жёсткой социальной литературой. Будут намёки на некую страну исполнения желаний, но ведь подобные мечты существуют в голове любого подростка. И как раз в этой книге особенно сильно, местами даже болезненно, будет вставать вопрос силы веры в эту самую мечту. От хорошей жизни сбежать не хочется, верно? Почему подростки так стремятся сбежать из реальности? Можно, конечно, посмотреть на всё с другой стороны: поднимается вопрос о возможности мечтать вообще. Желать что-нибудь кроме модных машин и первого места на конкурсе красоты. Если ты не такой как все, то ты изгой. Единственное место, где ты будешь дома - эта то самое место снов. Конец книги в каком-то смысле ожидаем, но при этом очень гнетёт. Вспоминается та самая зелёная дверь Герберта Уэллса. Мечта - вот она, руку протяни! Но гложут сомнения: а вдруг всё - обман. Не спасают даже прочитанные первые две книги серии. Главная героиня была в сумасшедшем доме. Так может и не было первых двух частей? Может, всё это сплошные галлюцинации и игры больного мозга? Есть мечта? Нет мечты? И куда тогда отправился поезд с двумя изгоями современного мира? Наверное, если бы автор ответил на этот вопрос, то не быть ему тем Веркиным, который поглощает тебя своей прозой полностью и без остатка.

Я её дочитала! Книгу "Кошки ходят поперёк" Эдуарда Веркина. И это тот случай, когда отзыв хочется написать "не отходя от кассы" на эмоциях. А они есть ) Я даже улыбаюсь, потому что автор здорово сыграл в конце... сработал на таких, как я.

Читая книгу я вдоволь наполнилась апатией и пофигизмом. К концу уже всем сердцем пожалела Женю Кокосова, что всё случилось так, как случилось. А потом порадовалась за Женю Кокосова, что именно так всё и случилось. Как надо, случилось.

И вдруг этот поворот в развязке, и сердце снова неровно бьётся.

Сейчас порежу тыкву на суп и дальше расскажу. Выдохну пока.

Так вот. Третья книга цикла "Хроника страны мечты" оказалась самой фантасмагоричной. Вроде бы обычный мир, обычные дети, но сколько странности в их восприятии реального и нереального! Мне бы тоже, пожалуй, хотелось сбежать оттуда в страну мечты.

Герои. Женя Кокосов не стал для меня топчиком Хроник. Им остался парень без имени из второй книги, но Кокос тоже классный. Классный в своём пессимизме и забавный в своих мыслях.

"Мать уехала на курорт, камни к себе прикладывает, так если она вдруг прознает, она их ко мне прикладывать начнет"

Шнобель. В каждой истории, наверное, должен быть такой персонаж. Чем-то напоминал Ляжку из второй книги.

"Осторожно, Кокос! Не втрескайся по-настоящему, такое бывает. Стокгольмский синдром, это когда жертва влюбляется в своего палача..."

Лара. Удивила.

"Страх. Запах пота не мог перебить запах страха. Даже ужаса. Лиса в курятнике".

Вообще, как и после второй книги, вопросов у меня стало больше, чем ответов. Но в этом и есть прелесть цикла. Как-то чувствуешь себя причастным к чему-то необыкновенному.

"А вообще, это история про лю, если кто помнит ещё, что это такое".

Я прочитал эту книгу и она мне очень понравилась. С виду обычный мальчик Женя Кокосов живет совсем не примечательной жизнью. К ним в класс переходит девочка Лара . Никто не знает о том откуда Лара появилась. Старушка Панченко нашла её в лесу. Лара не совсем обычная девочка : она не слушается учителя по физкультуре, на остальных уроках смотрит в окно или стену. Она постепенно подружилась с Женей, и для него она уже не такая странная. После того как Женя подружился с ней начали происходить странные вещи. Поймёт ли Женя , что он подружился с не совсем обычной девочкой?